Тренировать детей
На встрече Илья заметно стесняется. Оно и понятно – совсем ещё мальчишка, хоть и с незаурядными качествами. А тут журналист, фотограф, будто знаменитость какую‑то снимают. Впрочем, подросток быстро осваивается, и становится ясно, какие качества помогли ему победить в областной «Зарнице».
«Учусь в Борисовской школе № 2, в 7-м «Б» классе, – звонким, мальчишеским голосом рапортует Мандрыка. – Свою жизнь хочу связать с военно-патриотическим делом. А ещё хочу стать судьёй на региональных этапах «Зарницы», тренировать детей, чтобы они показывали такие же хорошие результаты, как и я».
— Как удалось попасть на «Зарницу»?
— Хотел попасть сам, много читал про это. У нас есть отряд «Ворскла», я в него вступил. А в прошлом году мы впервые поехали на военно-спортивную игру.
Сделали выводы
Ребята усиленно готовились к военно-спортивной игре, но первое выступление борисовского отряда нельзя назвать блестящим – заняли шестнадцатое место в общекомандном зачёте. Однако Илья объясняет, что эти результаты и сама игра позволили понять, как нужно сделать правильно:
«Стали усиленно тренировать огневую подготовку, тактическую, строевую. Опыт, который получили в первой игре, помог лучше понимать, как надо. Я тогда ещё не был командиром, но тут меня пригласила Светлана Владимировна Рагозина – наш руководитель – и предложила возглавить отряд. Я согласился и на вторую игру поехал уже в качестве командира. В округе заняли первое место и на областных соревнованиях показали хорошие результаты. А в индивидуальном зачёте я стал лучшим командиром отряда».
Всё из семьи
Я прошу рассказать Илью, что такое быть лучшим командиром, и тот ненадолго задумывается:
— Следить за отрядом. Быть отцом и другом для своих подчинённых – справедливым и требовательным. Объяснять, если что непонятно. Выполнять задачи, которые нам дают на индивидуальных испытаниях.
— Кто для тебя пример? – спрашиваю юного командира.
— Мой папа в первую очередь, – тут же говорит подросток. – Он у меня служил на границе. Я хотел бы быть похожим на него и тоже служить в погранвойсках. Папа много рассказывает о службе в армии, и вообще в семье много говорят о патриотизме, о героизме наших бабушек и дедушек, победивших в Великой Отечественной войне. Когда я позвонил родителям и сказал, что меня пригласили играть в «Зарнице», – они охотно поддержали и сказали, что нужно пробовать новое.
Справляться вместе
Мандрыка увлечённо говорит про отряд, там – как в реальной армии – есть медики, связисты, штурмовики… Прошу Илью рассказать, чем больше всего запомнилась «Зарница», и ожидаю, что подросток будет говорить о награждении. Но он вдруг говорит иное:
«Взаимовыручкой понравилась игра. Тем, как мы вместе справлялись с испытаниями. Друг другу всегда подсказывали, помогали. У нас отлично выступили медики и штурмовики. Медики наши взяли шестое место в области, что очень хорошо. А штурмовики – девятое. Но там помешала досадная случайность. Они штурмовали, зачищали окоп со страйкбольным оружием, и пару раз пули шли рикошетом. Но они огромные молодцы. А к следующему году мы будем готовиться ещё активнее, чтобы показать максимальный результат».
Пример для подражания
Руководитель военно-патриотического отряда «Ворскла» Светлана Рагозина – учитель иностранных языков. Уже 16 лет она занимается патриотическим воспитанием. До того, как пришла в Борисовскую школу, возглавляла военно-патриотический клуб. А ещё Светлана Владимировна мать двоих детей и инструктор парашютного спорта. Рагозина настолько сумела увлечь детей военно-патриотическим делом, что в её клубе уже полсотни ребят в возрасте от 14 до 18 лет. А школьники, которые ещё не подходят по возрасту, мечтают попасть в отряд «Ворскла». И всё потому, что бойцы отряда – настоящий пример для восхищения и подражания.
Рагозина объясняет, что подростки в отряде не для галочки, что всё очень серьёзно, и в первую очередь для ребят.
«Кроме обычных тренировок мы проводим занятия с военнослужащими, участниками СВО. Они учат ребят тактике, работе с беспилотными летательными аппаратами и многому другому. Мы сотрудничаем с бойцами «Ахмата», «Орлана». Они проводят у нас тренировки, рассказывают, что нужно делать в реальной боевой обстановке. Для жителей приграничной территории это ценная информация. Также мы посещаем всевозможные военные лагеря. В этом году в окружной игре «Зарница» наши ребята взяли все первые места, хотя у нас нет такой материальной базы, как в Белгороде или Губкине, к примеру. И многое делаем мы на одном энтузиазме».
Не подвести наставника
Светлана Владимировна объясняет, что приграничность округа, конечно, делает занятия очень осознанными:
«Прилёты у нас постоянно: и беспилотники, и ракеты. Вот недавно в центр посёлка попали. Потому у ребят мотивация учиться и получать навыки – огромная. У моих подопечных всегда с собой жгуты, бинты, они приходят ко мне в кабинет и занимаются постоянно. А потом старшие ребята из отряда «Ворскла» идут в начальную школу и учат этому малышей. И даже самые маленькие у нас в школе умеют бинтовать, знают, как останавливать кровотечение, как оказывать первую помощь. Когда ракетная опасность, то старшие ребята чётко соблюдают алгоритм действий. Помогают младшим спускаться в убежище, успокаивают их, шутят, поддерживают разговор, чтобы дети не боялись».
Конечно, высокие результаты у ребят и желание быть в отряде во многом зависят от личности их воспитателя и наставника, учителя иностранных языков Рагозиной. Светлана Владимировна 16 лет назад увлеклась военно-патриотическим воспитанием, с ребятами осваивала стрелковое дело и строевую подготовку. Занялась военно-полевыми выходами, прыжками с парашютом. И курсанты, глядя на своего преподавателя, стараются соответствовать, не подвести, не упасть в грязь лицом. И вырастают смелыми, решительными, отважными.
Семья патриотов
Под стать супруге и муж Светланы Константин. Он более десяти лет отдал пожарной части: спасал от огня мирных жителей, ликвидировал последствия чрезвычайных ситуаций и аварий. А когда началась специальная военная операция – сразу же пошёл в самооборону. Получил ранение, но это не остановило Константина, и он перешёл в «Орлан», как только тот стали образовывать. Теперь защищает родной край с оружием в руках, сбивая летящую на мирных жителей смерть. Уже дважды был ранен, но остаётся в строю, понимая, как нужен стране и области.
У Рагозиных двое сыновей, старший тоже участвует в «Зарнице», погружён в военно-патриотическое воспитание. А младший ещё только ходит в детский сад, но растёт настоящим патриотом своей Родины.
Мы беседуем с Рагозиной, и она рассказывает главный критерий отбора ребят в военно-патриотический отряд. И оказывается, что важны не физическая составляющая или успеваемость, а… горящие глаза.
«Я в педагогике уже 16 лет, ребят насмотрелась всяких. И вот когда приходишь в класс, начинаешь рассказывать про отряд, про военно-полевые выходы, прыжки с парашютом и «Зарницу», сразу видишь, у кого загораются глаза. Так и Илью выбрала. Когда речь заходила об этом, он вспыхивал весь, и видно было, что у него огромное стремление. Физические кондиции и прочее можно натренировать, подтянуть. Но главное, чтобы у ребят горели глаза…».
По материалам газеты «Белгородские известия» № 049 (за 23 июня 2026 года)
Алексей Стопичев
