Сказочное окружение
Первые детские центры появились на базе федеральных музеев в 2025 году благодаря проекту «Семейные ценности и инфраструктура культуры» нацпроекта «Семья». В этом году Министерство культуры поставило задачу создать 300 таких центров в 75 регионах страны. Одним из них и стало «Окно» в Белгороде. Новое музейное пространство уютно расположилось на 112 квадратных метрах, разделённых на три части.
«Концепция центров уникальна – здесь соединяются прошлое, настоящее и будущее, традиции и современные технологии, – сказала в видеообращении к участникам события, министр культуры РФ Ольга Любимова. – В этих стенах будет формироваться национальная идентичность нового поколения. Хочу выразить благодарность всем, кто принял участие в реализации проекта. Вы – в числе первопроходцев большого и очень важного дела. Я желаю вам успехов, вдохновения и радости от работы с самой искренней аудиторией – с нашими детьми».
Основной идеей для дизайна пространства стали иллюстрации к народным сказкам из музейного собрания – их можно увидеть в нескольких игровых модулях. Составная часть центра – экспозиционный раздел, где представлены подлинные произведения изобразительного искусства. Здесь будут проводить музейные игры, реализовывать новые идеи. Отдельное направление деятельности центра – мастер-классы по работе с глиной, созданию эстампов, рисованию песком и на графических планшетах, а также в других изобразительных техниках.
«Наше «Окно» мы разделили на несколько зон. Первая – творческая мастерская, расположилась на первом этаже, – поясняет директор Белгородского художественного музея Татьяна Лукьянова. – Там мы будем проводить мастер-классы различной направленности. В том числе в гончарной мастерской, которая у нас действует с 2016 года. Проект позволил приобрести для неё подсветку гончарного круга, что сделает работу ещё удобнее. Также сюда закуплены удобные вращающиеся стулья, которые легко подогнать по росту детей. Игровая и событийная зоны созданы на втором этаже. Они универсальны и трансформируются под любые задачи центра».
Клады и тайнички
Кроме всего прочего, проект позволил музею приобрести развивающее оборудование и мебель, в том числе для хранения методического материала. Наряду с новыми активностями музей решил оставить и те формы работы с юными посетителями, которые уже хорошо себя зарекомендовали.
«Например, игра «Арт-поход», знакомящая детей с основными видами художественных материалов, жанрами изобразительного искусства, не один год проходит в музее и пользуется большой популярностью, – говорит Татьяна Александровна. – Учителя, которые приходили когда‑то с первоклассниками, приводят уже новых детей. Поэтому мы решили её оставить. И в игровой зоне всё осталось на своих местах: там действует интерактивная карта, по которой дети, снабжённые специальными рюкзаками, ищут клады и тайнички. В них спрятаны материалы, необходимые для творчества».
А событийная зона изменилась существенно. Здесь расположили мультимедийный экран и столы со стульями, которые при необходимости можно легко и быстро убрать. Особое место занимает интерактивная игровая стена с заданиями, которые дети с родителями выполняют сами, интуитивно, опираясь на расположенные рядом подсказки. Здесь же много игрового материала – мозаика, мягкий конструктор, кубики, пазлы. Такие занятия не требуют присутствия сотрудников музея и не ограничены по времени.
Непередаваемый восторг у детей вызывают две новые студии «Окна» – для рисования песком и на графических планшетах. Под руководством художников-педагогов ребята создают собственные песочные композиции, а также знакомятся с техникой песочной анимации. Осваивая графический планшет, дети работают с композицией, цветом, светом и тенью. Специальное оборудование для студий приобрели благодаря нацпроекту. Систематические занятия здесь начались одновременно с новым учебным годом. Мастер-классы в зонах «Окна» рассчитаны на то, что в музей люди могут приходить семьями и проводить культурный досуг вместе.
Приходят с удовольствием
С открытием детского культурно-просветительского центра музей не ставит себе задачу дать образование как в художественной школе. Несомненно, основными посетителями станут школьники и дошколята из Белгорода, но музей ждёт и организованные группы ребят из близлежащих муниципалитетов области. Для них, уверяет Татьяна Лукьянова, готовы подобрать авторские мастер-классы по различным техникам, а также провести игровые программы:
«Главная наша цель – привлечь, даже, скорее, воспитать, своих будущих посетителей. Взрослым людям не нужно объяснять, как важно приходить в музей, они бывают у нас постоянно, с удовольствием. Мы же хотим показать юным белгородцам, что в музее интересно. Чтобы они приходили сюда и, став взрослыми, приводили к нам своих детей».
Подробнее читайте в газете «Белгородская правда» № 36 (за 3 сентября 2026 года)
Арина Беседина
