Мультик про Щепкина и персонажи для игр
Какие творческие проекты создают белгородские подростки в Школе креативных индустрий Яковлевского округа
«Раньше я засиживался допоздна за компьютером, всё время играл, и начались проблемы с оценками, – рассказывает семиклассник Алексей Николаев. – Но когда стал заниматься в Школе креативных индустрий, смог сам моделировать игры и персонажей. Мой интерес к ним превратился в творчество». Подобно Алексею, многие белгородские подростки нашли способ самовыражения в Школах креативных индустрий. В Белгородской области они уже работают в Белгороде, Старом Осколе, Губкине, скоро откроется филиал в Алексеевке. Недавно первых учеников приняла креативная школа в Строителе.
Команда, которая вдохновляет
Мы подошли к зданию бывшего кинотеатра «Юность» в Строителе. После ремонта оно заметно преобразилось: фасад стал современным и ярким, а интерьер – просторным и удобным для занятий. Школа креативных индустрий является одним из структурных подразделений школы искусств с более чем 60-летней историей.
Просторное фойе школы оборудовано удобными столами, мягкими диванами, есть кулеры и кухонная зона. Здесь дети могут отдыхать между занятиями, общаться, перекусывать или делать уроки. Атмосфера располагает к творчеству и общению.
К нам подошли несколько молодых людей.
«Это ученики?» – спрашиваю я.
«Нет, это наши педагоги – молодые и креативные, – отвечает временно исполняющая обязанности директора Яковлевской детской школы искусств Татьяна Польшина. – Все они интересные и обладают нестандартным мышлением. Подбор преподавателей занял несколько месяцев, и каждый из них является специалистом в своей области».
В школе работает шесть студий, где школьники с 5 по 11 класс осваивают фотографию, видеосъёмку и монтаж, дизайн, анимацию, звукорежиссуру, 3D графику, электронную музыку и разработку компьютерных игр. В этом учебном году в школу поступило 123 ребёнка. Учиться им предстоит два года: первый год дети посещают все студии по очереди, чтобы определить свои интересы, а второй – продолжают обучение только в выбранной студии. После каждый ученик получит свидетельство о дополнительном образовании по выбранному направлению.
«Наша основная цель – помочь подросткам сориентироваться в творческих профессиях и сделать осознанный выбор будущей специальности, – рассказывает руководитель школы Евгения Каменская, которая последние семь лет возглавляла Дом культуры села Быковка. – Школа работает в две смены с восьми утра до восьми вечера. Занятия бесплатные, и от желающих отбоя нет».
Технологии встречаются с искусством
В студии звукорежиссуры идёт занятие. В изолированной кабине ученик Алексей Николаев произносит подготовленный текст, а затем вместе с наставником редактирует звуковую дорожку в специальной компьютерной программе. Занятия в школе длятся два с половиной часа, и Алексей посещает их с большим интересом.
«Больше всего мне нравятся студии анимации, дизайна и студия интерактивных цифровых технологий, – признаётся он. – Люблю фантазировать, создавать что‑то новое и необычное. Например, на одном из занятий нужно было оживить дерево. Я разделил его на четыре части, каждая из которых отражала разные времена года: на одной листики зелёные, на другой – жёлтые, а с зимней стороны – голые ветки. Здесь главное – вдохновение, а возможности безграничны!»
Название бывшего кинотеатра решили сохранить – школа также называется «Юность». Мы направились осматривать зрительный зал кинотеатра. Теперь это просторный лекторий, который вмещает более 120 человек. Здесь просторно и неформально: вместо традиционных кресел на ступеньках – мягкие подушки и кресла-мешки. Именно этот лекторий стал отличительной особенностью креативной школы в Строителе и её визитной карточкой. Сегодня здесь проводят крупные официальные мероприятия, занятия инженерных классов, встречи и мастер-классы.
Творческие задания с историей
«Недавно сотрудники школы посетили музей М. С. Щепкина в селе Алексеевка, – делится Евгения Каменская – В прошлом году крестьянскую усадьбу нашего знаменитого земляка капитально отремонтировали, и теперь мы трудимся над тем, чтобы привлечь туда как можно больше туристов».
Воспитанники школы креативных индустрий разработали логотип музея, снимаютвидеоролик-экскурсию с участием актёров в костюмах позапрошлого века, монтаж с видеоэффектами «под старину». Студия анимации под руководством Николая Солдатова создают мультфильм о детстве Михаила Щепкина, используя картины юных лет актёра как основу для сюжета. А студия интерактивных цифровых технологий VR/AR создаст виртуальное пространство музея. Можно будет надеть шлем виртуальной реальности и «посетить» музей из любого города.
Во время экскурсии по студиям школы видно, насколько современное оборудование помогает ребятам в творчестве. У дизайнеров на столах графические планшеты с электронными стилусами, для работы на выездных мероприятиях предусмотрены переносные планшеты. В студии фото- и видеопроизводства на треногах стоят штативы с софтбоксами, закуплено восемь современных фотоаппаратов с объективами и три видеокамеры.
«Здесь подростки пробуют себя в разных креативных профессиях, получают знания и опыт. В будущем они могут поступить в профильный вуз, например, в Белгородский институт искусств и культуры, – говорит Татьяна Польшина – Мы верим, что из наших учеников вырастут будущие лидеры креативных индустрий региона».
Подробнее читайте в материале газеты «Белгородские известия» № 018 (за 6 марта 2026 года)
Анна Аткина