Ученики, родители и работники школы активно помогали благоустраивать территорию школы.
Оценивают благоустройство по таким критериям: функциональность, безопасность, комфортность, доступность территории для маломобильных групп, содержание учебно-воспитательного комплекса и зоны отдыха (укомплектованность спортивно-оздоровительных, игровых и детских площадок, наличие стационарных тематических уголков, специализированных площадок для обеспечения опытнической, учебно-исследовательской, природоохранной деятельности обучающихся), ландшафтный дизайн садово-паркового комплекса и другим.
Вся школьная территория — это неотъемлемая часть образовательного процесса. И в этом году в нашей школе были обновлены и созданы различные уголки для развития и воспитания детей.
В этнографическом уголке у нас есть и мельница, и колодец для изучения сельской местности, своей малой Родины.
В патриотическом уголке «Мы помним, мы гордимся» разбиты прекрасные цветочные клумбы в виде звезд салюта. Они напоминают о том, что Белгород – это Город первого салюта. 5 августа 1943 года он был освобождён от нацистских оккупантов.
Расположенная в патриотическом уголке Георгиевская лента — знак памяти о героях Великой Отечественной войны, символ воинской славы.
Так же здесь есть машина-полуторка. В Великую Отечественную войну на таких грузовичках перевозили солдат, эвакуировали раненых, доставляли оружие, боеприпасы и продовольствие.
Связующим звеном между прошлым, настоящим и будущим стала фигурка юного патриота Алёши, восьмилетнего мальчика в шлемофоне, который понимает необходимость защиты Родины и её национальных интересов.
В уголоке творчества установлены мольберты для рисования. Тут же тебе и две лавочки в виде карандашей, и заборчик, а встречает входящих в прекрасный уголок сказочный персонаж Карандаш.
Главное украшение уголка — прекрасная клумба в виде красок, разлитых из баночек. Небольшой творческий уголок помогает интересно и необычно провести время на свежем воздухе.
Уголок правил дорожного движения – это, конечно же, неотъемлемая часть всех территорий школ и детских садов.
Разметка проезжей части, повороты, пешеходные переходы выполнены на асфальтированной площадке. Различные дорожные знаки, светофор — всё это позволяет ребятам правильно воспринимать необходимость соблюдения правил безопасности.
И, конечно же, есть яркие «пятна» в виде цветочных композиций, радующих глаз.
Ещё один не менее важный уголок — конечно же, о правилах пожарной безопасности.
Уголок по безопасности позволяет в игровой форме обучить детей важным правилам и напомнить им нужную информацию. Ещё здесь можно проводить уроков по ОБЖ и инструктажи по безопасности. И рассказывать о нужных и важных профессиях пожарных и спасателей.
Краше стал и наш сад. Деревья красивые, а в приствольных кругах посажены цветы.
В саду для отдыха появилась чудесная беседка, которую украшают вьющиеся цветы.
Обновилась наша альпийская горка с невероятно красивыми цветами — их разновидностей просто не перечесть. Но всё‑таки попробую. Итак: папоротник, хоста нескольких видов, можжевельник, молодило, турецкая гвоздика, самшит, барвинок, бархатцы, тюльпаны, ясколка, седум.
Конечно, должны быть и активные зоны, а так же зона отдыха, где можно спокойно посидеть, почитать книгу или журнал, пообщаться с друзьями или просто полюбоваться всем, что окружает.
В активных зонах можно поиграть в классики или какие‑то то подвижные игры, пройти различные лабиринты
Уже при входе в школьный двор радует нас необычная клумба-арабеска, расположенная по левую сторону территории. На ней высажены различные виды хвойных растений и хосты. Всё свободное пространство клумбы заполнено мраморной крошкой, булыжниками и пластунами.
С правой стороны территории есть силовой городок с различными тренажёрами и спортивными снарядами.
А какая у нас географическая площадка с флюгером, метеорологической будкой, кубом, квадратом, холмом и почвенным срезом! Можно и направление ветра узнать, и стороны света, измерить температуру, влажность.
Расширился список растений в отделах на учебно-опытном участке. Там ребята проводят опыты и наблюдения, а также ухаживают за растениями с помощью специального инвентаря. Посадка, полив, прополка — это обязательная часть для получения хорошего результата.
В нашем дендрарии растут более 15 видов различных растений: лиственница, берёза, черёмуха, можжевельник, дуб, каштан, липа, ива (как же без нее в Ивнянском‑то жить районе?) и другие.
Наша школа и прилегающая я к ней территория были и так красивые, но сейчас они стали ещё красивее, уютнее и функциональнее.
Всего на конкурс поступило 38 заявок от образовательных учреждений области из 20 муниципалитетов: 19 школ (16 сельских, 3 городских), 19 детских садов (14 сельских, 5 городских).
У нас 15 соперников, но будем надеяться на победу.
Итоги смотра-конкурса будут подведены в конце августа. А мы скрещиваем пальчики, ждём с нетерпением результатов и радуемся своей прекрасной школой!
Димитрий Смолев, ученик Сафоновской школы Ивнянского района
