Практика индивидуальных собеседований продолжена на муниципальном уровне

Статья
Фото: https://ru.freepik.com

В практике регионального департамента по контролю и надзору в сфере образования в 2023 году появилась новая форма работы. Это индивидуальные собеседования с руководителями образовательных организаций, в адрес которых за предшествующий отчётный период, то есть за 2022 год, было направлено наибольшее количество предостережений о недопустимости нарушения обязательных требований – от 4 до 6. Разговор происходил с участием представителя учредителя, в большинстве своём это были руководители муниципальных органов управления образованием.

Формат проведения индивидуального собеседования включал анализ допущенных нарушений специалистом департамента, после чего директор школы информировал о причинах нарушений и принятых мерах по их устранению.

Собеседования помогли составить достаточно точное и полное представление о сильных и слабых сторонах по обсуждаемым темам. Разговор был нацелен не на оценку знаний, а на советы, рекомендации относительно дальнейшей работы, пополнения знаний, устранения провалов, стереотипов, штампов, обновления ряда устоявшихся принципиальных положений. Как оказалось, собеседование – это серьёзный интенсив для всех трёх сторон: и для департамента, и для образовательной организации, и для учредителя. 

В текущем году форму решили оставить, но подходы к её осуществлению изменить. Индивидуальные собеседования поручено провести с подведомственными организациями руководителям муниципальных органов управления образованием, предварительно с которыми департамент организовал и провёл совещание, где были даны соответствующие рекомендации и установки.

Светлана Масютенко, начальник управления образования администрации Вейделевского района, рассказала:

«За 2023 год 7 образовательным организациям нашего района объявлены 10 предостережений, из них школам — 7, детским садам – 1, организациям дополнительного образования – 2. Со всеми руководителями проведены индивидуальные собеседования, которые стали поучительными и для муниципального органа управления образованием, выполняющего функции и полномочия учредителя. Индивидуальные собеседования помогли уточнить, верны ли у образовательной организации основные подходы к проблеме, определить, охватывает ли руководитель всю проблему или не замечает важных её составляющих, точны ли его представления о ключевых понятиях. В ходе собеседований удалось скорректировать позиции руководителей образовательных организаций по многим вопросам, особенно по функционированию внутренней системы оценки качества образования, дать советы по дальнейшей работе».

Руководители муниципальных органов управления образованием проинформировали департамент об отработке предостережений на региональном совещании. 

Данное муниципальным образованиям поручение провести индивидуальные собеседования по объявленным предостережениям способствовало повышению ответственности как руководителей образовательных организаций, так и руководителей муниципальных органов управления образованием. Перенос индивидуальных собеседований на муниципальный уровень содействовал улучшению аналитической деятельности и обеспечению функционирования организаций в правовом поле. Непосредственная близость учредителя к учреждению способствовала более глубокому погружению в проблематику предостережений.

Николай Рухленко, начальник департамента по контролю и надзору в сфере образования министерства образования Белгородской области