Один из главных проектов, которым сейчас живёт «Калейдоскоп» – эффективное закаливание в дошкольных учреждениях по методике профессора Змановского. С ним детский сад участвует в федеральном конкурсе «Восемь жемчужин дошкольного образования».
Почему именно закаливание и почему по этой методике? Педагоги «Калейдоскопа» разделяют подход профессора. Змановский считает, что лекарства и привычные способы профилактики ОРЗ не всегда дают нужный результат. Поэтому всё важнее становятся методы, которые укрепляют собственные защитные силы организма. Главный из них – закаливание. Это комплекс процедур, которые тренируют механизмы терморегуляции и повышают устойчивость к холоду, ветру и перепадам температур.
Летнюю оздоровительную работу в детском саду построили на методике профессора Змановского. Её ключевые принципы просты, но требуют системного подхода: отказ от излишне тёплой одежды, температура в помещениях не выше 18 °C, хождение босиком, контрастные воздушные и водные процедуры.
Лето в «Калейдоскопе» – время активного физического развития. В «Калейдоскопе» закаливание стало частью каждого дня: дети купаются в открытом бассейне, участвуют в подвижных и спортивных играх, состязаниях, физкультурных праздниках. Параллельно с малышами проводят индивидуальную работу по совершенствованию основных двигательных навыков. Особое внимание уделяют базовым правилам безопасности: обязателен питьевой режим (каждые 20–30 минут) и головные уборы.
Однако успех закаливания невозможен без участия семьи. Как отмечают в детском саду, работа по укреплению здоровья ребёнка не должна ограничиваться стенами учреждения. Поэтому в «Калейдоскопе» большое внимание уделяют просвещению родителей. Для этого используют самые разные форматы: родительские собрания и конференции, лектории, индивидуальные и групповые консультации, «круглые столы», беседы и устные педагогические журналы. Кроме того, в саду делают фотовыставки и информационные стенды, а полезную информацию регулярно публикуют в социальных сетях.
Закаливание – это не просто набор процедур, а важный элемент воспитания культуры здоровья. В процессе ребёнок учится следить за своим самочувствием, соблюдать режим и выполнять необходимые действия, осознавая, что его здоровье во многом зависит от собственных усилий. Так воспитывают дисциплинированность, ответственность и самоконтроль.
В «Калейдоскопе» уверены: профилактика – лучший способ сохранить здоровье ребёнка. И если хочешь быть здоров – закаляйся! Будьте здоровы и берегите своих близких!
Елена Исакова, воспитатель Ильинского детского сада «Калейдоскоп» (Алексеевский муниципальный округ)
