Быть самим собой

Мир для праворуких? А как же леворукие?

Следует признать, и это обидно, что современный мир создан для праворуких людей, которые всё делают правой рукой. Письменные и кухонные принадлежности, двери и замки, компьютерные мыши и многое другое сделано для праворуких. А леворуким ничего не остаётся, как приспосабливаться.

Мне до сих пор больно и стыдно за то, что мы дочь-левшу заставляли писать правой рукой, мы, сами педагоги, послушали, так сказать, более опытного, видавшего виды педагога, сказавшего, что надо ребёнка переучивать, что писать левой рукой – это неправильно, что писать правой рукой проще, что левша движется по только что написанному тексту и легко его размазывает, что сложнее даётся и наклон букв, особенно вправо, что некоторые дети и вовсе «зеркалят» буквы, Я у них превращается в R, а И — в N, что в итоге получается путаница, грязь в тетради. Нам были даны советы: использовать при переучивании варежку. Просто её надо было надевать на левую руку. Прямо‑таки инквизиторские методы.

В то же время замечено лично, что в экстремальных ситуациях, когда нужно принять быстрое решение, переученный левша на уровне инстинктов действует левой рукой.

Проблема левшей никак не затрагивалась в период обучения в педагогическом вузе в 70-е годы прошлого века. Вузом его выпускники никак не были сориентированы на работу с левшами. К счастью, сейчас леворуких школьников уже не заставляют писать правой рукой. В наши дни переучивание левшей считается грубейшим нарушением педагогической практики.

Вспоминается детство. На нашей улице в селе Ольшанка Чернянского района жила женщина, она была леворукая, женщина как женщина, трудолюбивая, добрая, в огороде и хозяйстве порядок, родила и воспитала двух сыновей и дочь, очень хорошие дети, но сколько насмешек и укоров допускали незаслуженно в её адрес жители. У неё даже прозвище было — «Левая»…

Левшей рождается всё больше

Дело в том, что за правую часть тела у нас отвечает левое полушарие мозга, и наоборот, за левую — правое. Левое полушарие заведует аналитическими способностями, техническими навыками, способностью планировать свои действия, правое — за воображение, художественные таланты, творчество и креатив.

Понятно, что в далёкие времена выживание человека в диком необустроенном мире зависело отнюдь не от его фантазий, а от умения трезво оценивать ситуацию. И развивалось левое полушарие, а соответственно, и правая сторона тела лучше. Ну а правое долгие тысячелетия было, можно сказать, в загоне. Сегодня же мир меняется: всё чаще от нас требуется нестандартное мышление, интуиция, если хотите, шестое чувство. Поэтому не стоит удивляться, что левшей с каждым годом рождается всё больше и больше.

Преобладание праворуких закрепилось исторически

Большинство людей на Земле праворукие, и это сказывается на всей культуре — от приветствия правой рукой до правил дорожного движения и письма.

Существует даже выражение: «правостороннее мышление». Оно нашло отражение в том числе и в русском языке. По существу речь о лингвистической дискриминации. Слово «левый» часто используется в значениях «лишний», «посторонний», «не относящийся к делу», «неверный», «незаконный», «неофициальный», «сомнительный по статусу, происхождению или качеству» (левая деталь, левый товар, левый доход, пойти налево), в то время как «правый» ассоциируется с «истинным» и «верным» (правда, правильный, правосудие, правота, православие). Всё это подкрепляет теории, указывающие, что преобладание праворуких идёт из глубины веков.

В то же время за левшами всегда признавали неординарные способности, приписывали им целительские и даже магические качества.

За историю человечества левши натерпелись от общества по полной программе. В средние века католическая церковь даже объявляла левшей слугами дьявола. Западноевропейская традиция носить обручальное кольцо на левой руке родом из той эпохи: таким образом отпугивали нечистого, демонстрируя ему своё целомудрие.

До ХХ века для женщин в Японии леворукость могла стать весомым поводом для развода. Многие жители африканских стран до сих пор считают, что левши — отравители пищи, поэтому предпочитают не подпускать их к кухне. А их методы переучивания и вовсе очень жестокие: они обжигают или травмируют левую руку, чтобы у человека не было возможности ею пользоваться.

Пётр I запрещал левшам выступать в суде, поскольку считал этих людей чересчур хитрыми. 

До сегодняшнего дня окончательно не ясно, в генетике ли дело. Закономерности передавать ведущую руку по наследству также не отмечено. Зато в 2012 году исследование канадского учёного Стенли Корена показало, что чем старше родители, тем выше вероятность, что их дети будут леворукими.

«Левша» Николая Лескова

Было бы неправильно обойти в этот день произведение Николая Лескова «Левша». К слову сказать, сам писатель был леворуким. 

В современном литературоведении жанр «Левши» определяется как повесть с элементами сказа. Тема повести-сказа «Левша» — мастерство, самобытность и смекалка русских мастеров. Идея произведения Лескова: в России достаточно творческих людей, мастеров ничуть не хуже заграничных. Автор заставляет задуматься о месте и роли талантливых людей из простого народа. Лесков считает, что государство не может развиваться без уважения к труженикам, обеспечения им хорошего образования и достойных условий жизни.

В первой части повести на первый план выходит соревнование между Россией и Англией в оружейном мастерстве, тонкой работе с металлом. Мастера из Тулы совершили чудо, подковав механическую блоху без микроскопа. Однако блоха, потеряв свои свойства, перестала плясать. Это произошло из‑за незнания российскими мастерами основ математики.

Более глубокий конфликт в произведении связан с судьбой левши и заключается в недостаточной заботе власти о талантливых людях страны. Бедный и необразованный левша живёт в скромном доме с родителями, этим условиям противопоставляется благополучная жизнь английских работников. После триумфа в Англии, достойно защитив честь страны, на родине левша остаётся без надлежащего ухода и медицинской помощи, умирает на полу больницы для бедняков из‑за равнодушия и халатности. Пьянство — одна из причин его смерти.

По мнению Лескова, именно равнодушие и потребительское отношение правительства к народу приводит к отсталости России от других европейских стран. Выразительностью отличается не только повествование рассказчика, но и речь большинства персонажей, что также соответствует сказовой манере. Образ, созданный Лесковым, и трагический, и иронический одновременно, закрепил славу леворуких людей как чрезвычайно одарённых и в то же время совершенно не от мира сего.

Памятники левше в России

В России есть несколько памятников мастеру-левше. Первый из них установлен и открыт в 1981 году в Орле, на площади Искусств. Место это было выбрано не случайно. Ведь автор повести, Николай Лесков, родился в Орловской области. А в этой части города он долгое время жил и ежедневно ходил на службу в Орловскую уголовную палату.
 

Памятник Левше в Орле / Фото: Елена Мельникова

Следующий памятник в 2004 году появился в Челябинске, одном из старейших промышленных городов. В 2009 году возле Тульского машиностроительного завода был открыт ещё один памятник как символ мастерства. 

Статистика показывает…

Статистика показывает, что левшей много среди знаменитостей. Это: Гай Юлий Цезарь, Александр Македонский, Наполеон Бонапарт, Карл Великий, Уинстон Черчилль, Микеланджело, Сергей Рахманинов, Мерилин Монро, Барак Обама, Бенджамин Франклин, Леонардо да Винчи, Исаак Ньютон, Людвиг Ван Бетховен, Пол Маккартни, Вольфганг Амадей Моцарт, Фредерик Шопен, Аристотель, Марк Твен, Александр Сергеевич Пушкин, Альберт Эйнштейн, Никола Тесла, Билл Гейтс.

Левшей очень ценят в спорте — за возможность делать нестандартные подачи, совершать хитрые отборы и наносить неожиданные удары. Хоккеист Евгений Малкин, теннисистка Мария Шарапова, боксёр Султан Ибрагимов и легенды футбола Пеле и Диего Марадона достигли успехов во многом благодаря левшеству.

Ловкое владение левой рукой бывает незаменимо в прикладных профессиях: от реставратора до хирурга. В то же время процент левшей выше и среди страдающих заболеваниями психоэмоциональной сферы, например, дислексией и аутизмом.

Левши, несмотря ни на что, пробивали себе дорогу, возможно, благодаря давлению, заставлявшему становиться хитрее, умнее, выносливее. Но скорее всего определяющим является функционально иное строение мозга, позволяющее мыслить и действовать нестандартно.

«Леворукий» и «левша» — не одно и то же

Оказывается, «леворукий» и «левша» — не полные синонимы. Специалисты различают истинное (абсолютное), частичное и скрытое левшество.

У истинного левши не только левая рука ведущая, но также левая нога, глаз и ухо.

Частичные левши являются леворукими, но из других парных органов активнее пользуются правыми.

Скрытый левша ест и пишет правой рукой, но пинает мяч левой ногой, прикладывает телефон к левому уху или целится левым глазом.

Абсолютных левшей, как и абсолютных правшей, в мире меньшинство. Это доказывает, что люди не делятся на правосторонних и левосторонних и каждый человек индивидуален. В процессе роста у детей могут одинаково развиваться оба полушария. Правша и левша одновременно называется амбидекстер. Это редкий и малоизученный феномен. 

«Билль о левшах»

В 1976 году в США была организована Международная конфедерация левшей, которая выдвинула так называемый «Билль о левшах». Он гласит следующее: каждому человеку должна быть обеспечена свобода выбора в использовании той руки, которая ему удобна; товары для левшей должны быть в свободном доступе и по конкурентоспособным ценам; никто не может притеснять левшей; мир должен быть адаптирован так, чтобы им не приходилось извиняться за то, какая у них действующая рука. Последней статьёй этого билля стало ознаменование 13 августа Международным днём левши, пропагандирующим борьбу за права и достоинство левшей всего мира.

Левшество – это вариант нормы

Вопросами левшества учёные заинтересовались в конце 1980-х годов. Они смогли доказать, что эта особенность — вариант нормы и не нуждается в коррекции. Было доказано, что переучивание наносит психике непоправимый вред. Тогда же впервые заговорили об особенностях обучения левшей. Это: ориентация на образное мышление (вместо зубрёжки фактов — наглядные пособия); сочетание разных видов деятельности в рамках одного урока (для поддержания концентрации внимания); неприемлемость «палочной» дисциплины; индивидуальный подход.

Сейчас очевидно, что на этих принципах должно строиться обучение любых детей, но в конце XX века и это было серьёзным прорывом. В 1990-х годах в ряде школ России и СНГ появились экспериментальные классы для леворуких детей, где применялся новый подход.

Теперь науке известно, что полушария мозга не действуют по отдельности. А единственное отличие мозга левши в том, что речевой центр находится справа, а не слева, как у правшей. 

«Не переучивайте!»

Руководствуясь собственным опытом, однозначно говорю: не переучивайте! Ни в коем случае не настаивайте, чтобы ребёнок рисовал или писал правой рукой, даже если вам не нравится, как у него получается левой. Со временем ребёнок сможет лучше, но только своей ведущей рукой. Переучивание вызывает стрессы.

Ещё один совет, он действительно помогает. Мы в своей семье никогда не заостряли внимание и не выделяли леворукость как особенность, ни перед педагогами, ни перед сверстниками, ни в позитивном, ни в негативном плане.

Очень важно не дать ребёнку возможности чувствовать себя другим. Если честно, не знаю, сталкивалась ли наша дочь с нездоровым интересом со стороны одноклассников насчёт леворукости, она об этом нам не говорила. Мы приучали к такому вниманию относиться спокойно и философски. Если у ребёнка-левши возникают какие‑либо трудности, то их существование во многом не зависит от того, правша ребёнок или левша. В детстве нужно стараться гармонично развивать обе руки, очень помогает этому лепка, игры с мячом. Ребёнку-левше действительно трудно учиться у правши: приходится не только запоминать положения, но и мысленно переносить их на другую руку.

Взрослым в этом плане нужно запастись терпением. Нужно, чтобы в курсе особенностей обучения левшей были учителя. Как‑то посещая школы по роду своей профессиональной деятельности, задал вопросы нескольким директорам школ: «Сколько в вашей школе левшей?» Директора такой статистикой даже не располагают. Значит, левши в этих школах без необходимого внимания. Лишь в одной школе города Белгорода учительница начальных классов мне рассказала детально о методике обучения левшей письму: и как организовать рабочее место, и где должен быть источник света, и с какой стороны посадить левшу, если парта двухместная, и какими ручками лучше пользоваться, и какой должна быть позиция руки. Эта учительница просветила, что техника безотрывного письма, которую обычно преподают в школах, леворуким недоступна, что для обучения левшей письму разработаны специальные прописи, что не стоит требовать от левши каллиграфического почерка, что если ребёнок сам поставит цель, то он научится писать разборчиво и чисто. А вообще‑то леворукие люди мало чем отличаются от праворуких. Чтобы ребёнок не считал себя «неправильным», при его обучении и воспитании не нужно делать акцент на различиях, нужно делать акцент на сходстве. 

Международный день левши – это возможность обратить внимание

Очень рад, что в нашем календаре появился Международный день левши. Рассматриваю это как возможность привлечь внимание общества к проблемам, с которыми сталкиваются левши в праворуком мире, привлечь внимание дизайнеров, производителей и продавцов к необходимости учитывать удобство левшей при пользовании различными предметами, развеять предрассудки и суеверия, которые окружают левшей в течение многих столетий в различных культурах, поощрить научные изыскания в области изучения феномена леворукости.

В День левши в России существует очень интересная традиция. Всем правшам предлагают на один день представить себя леворукими. Нарезать хлеб, напечатать послание на клавиатуре, расчесать волосы, почистить зубы — и всё левой рукой. Иными словами, взглянуть на мир под другим углом.

Стоит попробовать и понять, как это сложно и необычно.

Порадуйте знакомых левшей интересным и полезным подарком. Сейчас не так сложно найти товары, разработанные специально для леворуких: компьютерная мышь, ручка, ножницы и т. д.

Николай Рухленко

Фото: Александра Талалаева

«Не переучивайте!»

Руководствуясь собственным опытом, однозначно говорю: не переучивайте! Ни в коем случае не настаивайте, чтобы ребёнок рисовал или писал правой рукой, даже если вам не нравится, как у него получается левой. Со временем ребёнок сможет лучше, но только своей ведущей рукой. Переучивание вызывает стрессы.

Ещё один совет, он действительно помогает. Мы в своей семье никогда не заостряли внимание и не выделяли леворукость как особенность, ни перед педагогами, ни перед сверстниками, ни в позитивном, ни в негативном плане.

Очень важно не дать ребёнку возможности чувствовать себя другим. Если честно, не знаю, сталкивалась ли наша дочь с нездоровым интересом со стороны одноклассников насчёт леворукости, она об этом нам не говорила. Мы приучали к такому вниманию относиться спокойно и философски. Если у ребёнка-левши возникают какие‑либо трудности, то их существование во многом не зависит от того, правша ребёнок или левша. В детстве нужно стараться гармонично развивать обе руки, очень помогает этому лепка, игры с мячом. Ребёнку-левше действительно трудно учиться у правши: приходится не только запоминать положения, но и мысленно переносить их на другую руку.

Взрослым в этом плане нужно запастись терпением. Нужно, чтобы в курсе особенностей обучения левшей были учителя. Как‑то посещая школы по роду своей профессиональной деятельности, задал вопросы нескольким директорам школ: «Сколько в вашей школе левшей?» Директора такой статистикой даже не располагают. Значит, левши в этих школах без необходимого внимания. Лишь в одной школе города Белгорода учительница начальных классов мне рассказала детально о методике обучения левшей письму: и как организовать рабочее место, и где должен быть источник света, и с какой стороны посадить левшу, если парта двухместная, и какими ручками лучше пользоваться, и какой должна быть позиция руки. Эта учительница просветила, что техника безотрывного письма, которую обычно преподают в школах, леворуким недоступна, что для обучения левшей письму разработаны специальные прописи, что не стоит требовать от левши каллиграфического почерка, что если ребёнок сам поставит цель, то он научится писать разборчиво и чисто. А вообще‑то леворукие люди мало чем отличаются от праворуких. Чтобы ребёнок не считал себя «неправильным», при его обучении и воспитании не нужно делать акцент на различиях, нужно делать акцент на сходстве. 

Международный день левши – это возможность обратить внимание

Очень рад, что в нашем календаре появился Международный день левши. Рассматриваю это как возможность привлечь внимание общества к проблемам, с которыми сталкиваются левши в праворуком мире, привлечь внимание дизайнеров, производителей и продавцов к необходимости учитывать удобство левшей при пользовании различными предметами, развеять предрассудки и суеверия, которые окружают левшей в течение многих столетий в различных культурах, поощрить научные изыскания в области изучения феномена леворукости.

В День левши в России существует очень интересная традиция. Всем правшам предлагают на один день представить себя леворукими. Нарезать хлеб, напечатать послание на клавиатуре, расчесать волосы, почистить зубы — и всё левой рукой. Иными словами, взглянуть на мир под другим углом.

Стоит попробовать и понять, как это сложно и необычно.

Порадуйте знакомых левшей интересным и полезным подарком. Сейчас не так сложно найти товары, разработанные специально для леворуких: компьютерная мышь, ручка, ножницы и т. д.

Николай Рухленко