Как сообщает министерство образования Белгородской области, основными темами встречи стали создание безопасных условий в образовательных учреждениях, возможности очного обучения и организация военно-патриотического воспитания.
В режиме видеоконференции на встрече выступили министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов и директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России Лариса Фальковская. Они отметили, что акценты в новом году сделают на поддержку педагогов, новые подходы к воспитанию социально ответственной личности и создание комфортных психологических условий.
Заместитель губернатора области – министр образования Белгородской области Андрей Милёхин сообщил о готовности образовательной отрасли к новому учебному году, отметив особые меры безопасности, позволяющие возобновить очное обучение. Исключение – школы в зоне 20 км от границы. При этом родители могут сами выбирать формат обучения для своих детей.
Также участники встречи обсудили успехи системы образования в цифрах.
В рамках национального проекта «Образование» в регионе построено 20 школ и 42 детских сада, капитально отремонтированы 73 детских сада и 132 школы. Семь школ после ремонта встретят учеников в День знаний.
75 выпускников 2024 года заработали 100 баллов на ЕГЭ, 9 из них стали 200-балльниками.
В Белгородской области функционируют 4 кластера в рамках федерального проекта «Профессионалитет». Более 78 % выпускников колледжей находят работу в регионе.
К декабрю более 680 школьников и студентов пройдут обучение в сфере управления беспилотными летательными аппаратами.
Более 9 000 школьников и 12 000 студентов поучаствовали в проекте губернатора и изучили курс «Основы предпринимательства» в 2024 году.
В 2023–2024 учебном году открыто 30 медклассов для 780 человек. В новом году, по инициативе главы региона, медклассы откроют в 8 школах Белгорода, Старого Оскола, Губкина, Нового Оскола и Алексеевки.
Также на конференции наградили лучших педагогов Белгородчины и напутствовали молодых учителей – выпускников педагогических факультетов.
