И тут я заметила, что Аня рисует левой рукой, в моей практике это второй случай. Правда, с первой ученицей ничего не получилось — ребёнок застрял в развитии и никаких высот в изобразительном искусстве не достиг. А вот Анина мама рассказала, что ребёнок рисует с двух лет и впервые взяла карандаш именно левой рукой. Она не стала её переучивать, тем более это оказалось наследственным.
А надо ли вообще переучивать таких «леворуких» детей и отличаются ли они от «обычных» по нашему мнению? При спокойном и разумном подходе, принятии ситуации такой, как она есть, нам, преподавателям, представляется возможность воспитать гения: у таких детей очень хорошо развито образное мышление, у них, как правило, абсолютный слух, они настойчивы в осуществлении желаний, впечатлительны, эмоциональны, упрямы.
Аня с трёх лет занимается художественной гимнастикой, у неё хорошо развиты руки (запястья),а в рисунке это немаловажно. Кстати, левой рукой рисуется прекрасно. Доказательство этому художники-левши: Леонардо да Винчи, Микеланджело, Рафаэль Санти, Пикассо, Рубенс.
В свои восемь лет Аня Пивоварова побеждала на областных и международных конкурсах. Да вот, судите сами.
Людмила Лозовая, педагог дополнительного образования учреждения допобразования «Ровесник» г. Белгорода
