Свет не без добрых людей

Статья
«Лишь бы не было войны!» Рисунок Анны Гончаровой (Шебекинская средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных предметов)

Сочинение-отзыв на рассказ В. П. Распутина «Уроки французского»

Работы участников конкурса «Слово о Великой Победе»

Годы своего тяжёлого, голодного, послевоенного детства Валентин Григорьевич Распутин отразил в интереснейшем рассказе «Уроки французского». А посвятил писатель его своей учительнице – Анастасии Прокопьевне Копыловой. Интересна судьба рассказа. Спустя более двадцати лет «Лидия Михайловна» узнала себя, нашла автора рассказа и вспомнила в нём того самого ученика, с которым играла в «пристенок»…

Повествование переносит нас в глухую сибирскую деревушку. После войны страна пытается подняться из руин. Люди живут в нищете и голоде. Не все дети имеют возможность получить образование. Да и ни у всех‑то ребят были к учёбе склонности. 

Главный герой, от чьего имени ведётся повествование, – мальчик-пятиклассник. Он способный ученик, поэтому его мать отправляет учиться в райцентр после окончания начальной школы местной деревни. Вместе с ним путём проб и ошибок мы проходим первый и суровый путь взросления, становления твёрдого характера. Впереди его ждёт много испытаний жизнью… 

А пока он едет на полуторке с мешком картошки, который мать могла передать ему раз в месяц, и несколькими буханками хлеба; едет с верой в светлое будущее. 

Что же заставило его стать на путь «преступности» – начать играть на деньги? Ответ банален. Постоянное голодное, полуобморочное состояние с часто текущей из носа кровью… Азартные игры запрещены и, конечно же, некрасивы во всех своих проявлениях. Но риск! И удача! И много дней подряд удача, пока это было интересно наблюдать главарю банды игроков – Птахе. Но когда это стало уже ежедневной нормой, вот он – очередной удар судьбы. Мальчика зверски избивают. 

Преодолев череду сплошных чёрных полос, мальчишка встречает на своём жизненном пути «луч света в тёмном царстве» беззакония и невезения – Лидию Михайловну, учителя французского языка. Она знает, что мальчик отстаёт по её предмету, предлагает дополнительно заниматься на дому. И усердные, прилежные занятия дают желаемый результат. 

Каждый раз Лидия Михайловна пытается пригласить упрямого мальчишку к столу поужинать. Мальчик доверяет учительнице и раскрывает правду: его избили за игры на деньги. Лидия Михайловна не осуждает его. Она хочет ему помочь. По её словам, денег у неё много, а тратить их не на кого: родители далеко, а своей семьи у неё ещё нет. Герой сначала и слышать не хотел об этом, более того, он даже испугался: с учителем играть, да ещё и на деньги! Но азарт пересилил. Во время игры Лидия Михайловна всё время ошибалась, не дотягивалась пальцами до нужной отметины. И простодушный мальчик сначала честно верил в реальный проигрыш учительницы. А затем понял, он всё понял. И очень сильно обиделся, даже разозлился: Лидия Михайловна всё это время поддавалась…

Рассказ очень интересный, трогает все стороны души. Вот такая она, реальная жизнь. Совсем небольшой по объёму, а сколько в нём уроков жизни и добра! Он также учит и нас, современных школьников, тому, что азартные игры – плохое занятие, которое всегда наказуемо. 

Лидия Михайловна уехала к родителям на Кубань. А в скором времени мальчик получил гостинец – огромную посылку с макаронами и тремя глянцевыми яблоками. Значит, учительница помнит о нём и заботится через вёрсты и расстояния.

Через двадцать с небольшим лет автор вспомнил Лидию Михайловну. Теперь он понимает значение тех уроков, которые она ему преподала. Из мальчика вырос замечательный писатель, добрый и отзывчивый, «впитавший» все уроки своей учительницы. Её он не забывал никогда. И мне так хочется, чтобы таких людей, как Лидия Михайловна, было в нашем жестоком мире всё больше и больше. Мне несказанно повезло, что я учусь в доброжелательной, Илёк-Пеньковской школе Краснояружского района Белгородской области, где меня учат замечательные педагоги – добрые и справедливые люди, каждый день зажигающие огонёк Добра в моей душе. В любую трудную минуту и в любой сложившейся ситуации я могу обратиться за помощью не только к родным мне людям, но и к учителю, который поможет найти выход, подскажет и протянет руку помощи. 

Давайте будем чуточку добрее друг к другу, ведь свет не без добрых людей!

Виктория Чеснокова, ученица Илёк-Пеньковской школы Краснояружского района