Виолетта Усачева написала исследовательскую работу «Секреты конфетного фантика» (за помощь спасибо учителю начальных классов Нине Букшенко) и заняла с ней второе место на Всероссийском детском конкурсе научно-исследовательских и творческих работ «Первые шаги в науке».
«Сейчас сложно представить конфету без фантика. Она – как одежда для людей: защищает и украшает конфету. Мы просто разворачиваем конфету, а фантик выбрасываем в мусорную корзину. Но фантик придумали не только для того, чтобы защищать конфету от грязи. Не зря же его их сделали такими яркими и привлекательными, нарисовали на них разные картинки. Какой смысл они вложили в него? Я попробовала разобраться в своём исследовании. А ещё мне было интересно научиться не просто выбрасывать ненужный фантик, а с пользой применять его в жизни», – рассказала Виолетта Усачева.
Итак, юная исследовательница разузнала немало интересного: что значит «фантик»? Как появились первые фантики? Для чего они нужны? А ещё она собрала огромную коллекцию обёрток от конфет. А после изучила названия конфет, напечатанных на обёртках, и распределила их на группы. Ого-го! Как же много их получилось! Всех названий просто не счесть!
Оказалось, что фантики – весёлые помощники для изучения орфограмм русского языка – опасных «местечек» в слове, которые, прежде чем написать, необходимо проверить. В некоторых названиях конфет школьница разыскала не одну орфограмму.
А ещё из ненужных фантиков можно смастерить о-о-очень оригинальные (а какие яркие!) поделки, которые могут стать отличным подарком близким и друзьям, украшением вашей комнаты или класса, а может и ёлочной игрушкой. А самое главное – они совсем не требуют затрат, вы бы всё равно фантики выбросили в мусорку. Так, Виолетта из конфетных фантиков смастерила украшения для новогодней ели: ангелочков и звёздочки, а ещё сплела браслеты, ожерелье, корзинку, закладки для книг и сделала панно «Рыбки».
Подробнее о Виолетте и её исследовании читайте в публикации «Секреты конфетного фантика».
Редакция «Большой переменки»
