Но как понять, будет ли твоя будущая работа интересной или за витиеватым названием специальности скрываются серые и монотонные рабочие будни?
Тут ответ простой: надо пообщаться со студентами и выпускниками колледжей и техникумов и расспросить у ребят, оправдались ли их ожидания при поступлении на работу.
Мы так и сделали. И узнали много интересного!
Мы попросили студентов и молодых специалистов ответить на вопросы:
1. Почему вы выбрали именно эту профессию?
2. Какие ваши ожидания от учёбы сбылись, а какие нет?
3. Какие плюсы и минусы есть в вашей профессии?
4. Какими профессиональными качествами человек должен обладать, чтобы работать по вашей специальности?
5. Что входит\входило в ваши обязанности?
6. Как вы планируете строить карьеру в будущем?
Татьяна Плетникова, выпускница Белгородского педагогического колледжа, мастер спорта по пулевой стрельбе. Она получила специальность «Адаптивная физическая культура» в 2022 году и уже работает инструктором-методистом в спортшколе № 1 Белгородского района
1. Так как с детства я активно занималась спортом и была настроена заниматься им всю дальнейшую жизнь, я решила связать свою профессиональную деятельность со спортом. После девятого класса встал вопрос, куда же идти учиться дальше? Узнав, что в педагогическом колледже есть спортивные специальности, я выбрала направление адаптивная физическая культура.
Я занимаюсь пулевой стрельбой и вхожу в основной состав сборной России. Сейчас готовлюсь к участию в Кубке России по спорту лиц с поражением ОДА (опорно-двигательного аппарата), и играм паралимпийцев «Мы вместе. Спорт-2023».
2. Мои ожидания полностью оправдались, я узнала очень много полезной информации, которая пригодится мне в дальнейшем не только для работы, но и для обычной жизни.
3. Самое интересное в моей профессии — это возможность общения с особенными детьми, помощь им в развитие физического и духовного здоровья.
К плюсам моей профессии я могу отнести: постоянное развитие профессиональных навыков, вклад в воспитание будущего поколения, творческую работу с детьми.
А из минусов этой работы можно выделить, что иногда бывают трудные и конфликтные дети, а также каждый день ты несешь большую ответственность за жизнь и здоровье детей.
4. Какими профессиональными качествами нужно обладать, чтобы работать по моей специальности? Толерантностью, пониманием, уважением, состраданием по отношению к особенным детям.
Мне эта работа нравится потому, она очень разносторонняя: тут и методическая работа с тренерами, и ведение официального сайта, и взаимодействие с детьми и тренерами. Много общения и позитивных эмоций.
5. Я курирую как инструктор-методист несколько видов спорта: баскетбол, волейбол, регби, художественную гимнастику, настольный теннис, плавание, фигурное катание. Я выбрала именно это место работы потому, что спортшкола находится в моём посёлке, и я знала, что здесь очень хороший коллектив, всех давно знаю.
6. Мне кажется, эта профессия будет только развиваться и развиваться. Очень много детей сейчас рождаются с заболеваниями, поэтому профессия будет актуальна ещё многие годы.
Анна Щеголева, студентка Новооскольского колледжа, выбрала специальность, основа которой в единении с природой — «Лесное и лесопарковое хозяйство». Студенческую практику она проходит в Новооскольском лесничестве
1. С самого детства меня больше привлекали именно растения, а не животные. Вот спустя годы это влечение не пропало, а лишь усилилось, и когда настал момент выбирать свою будущую профессию, выбор на лесника пал не сразу, но я рада, что вышло именно так.
2. Ожидания оправдались. Единственное: мы все думали, что будем изучать исключительно лес, а в действительности изучаем всë. И насекомых, и землю, и болезни, ну и, конечно же, комплексно лесные насаждения.
3. В этой профессии мне всë интересно. Ну а искать редкие породы деревьев — как отдельный вид искусства. Есть в моей профессии и другие плюсы — работа на свежем воздухе, долгие прогулки, регулярные физические нагрузки. Хотя не скрою и минусов: часто приходится работать на жаре и иной раз — в экстремальных условиях (пожары, ядовитые обитатели леса).
4. Думаю, что главное — любить свою профессию, тогда и необходимые навыки сами выработаются и работа будет в удовольствие, а не каторгой.
5. В мои обязанности входит сбор и высадка семян, лесопосадочного материала, прополка саженцев.
6. Я думаю, что специальность «Лесное и лесопарковое хозяйство» будет жить ещё долгие годы. Выпускники могут работать не только в лесничествах, но и в лесопарковых хозяйствах, на предприятиях по заготовке древесины, охотничьих хозяйствах, фирмах по озеленению городов.
Валерия Рябинина, студентка Корочанского сельскохозяйственного техникума; уже полгода работает у якорного работодателя в агропромышленном холдинге «Зелёная Долина» (сначала специалистом по работе с молодёжью, а с недавнего времени — специалистом профориентации в корпоративной академии «Большое крыло»)
1. Сейчас я уже перехожу на третий курс, обучаюсь по специальности «Технология молока и молочных продуктов», а ещё несколько лет назад я даже подумать не могла, что выберу такую профессию. Всегда считала, что останусь в школе до 11-го класса, но в какой‑то момент поняла, что школа, которая стала для меня зоной комфорта и уюта, — пройденный этап и пора идти дальше!
Начала рассматривать разные варианты, узнала о Корочанском сельскохозяйственном техникуме и решила, что профессия технолога молока как раз то что мне нужно, она была новой, на тот момент шёл первый набор студентов. А я как раз с детства очень любила молочную продукцию, разные сорта сыров и всегда хотела помогать людям. Ну а кто, как не технолог, словно врач, способен сохранить людям здоровье только благодаря выпуску качественной продукции.
Тогда поняла, что это шанс не только узнать всё о процессах производства и видах любимой многими продукции, научиться самой изготавливать сыры, йогурты и даже мороженое, но и внести свой вклад в развитие сельского хозяйства, а главное, разрушить стереотип о том, что сельское хозяйство — для тех, кто плохо учился в школе. На собственном примере показать ребятам, как разнообразен и интересен аграрный мир и что здесь найдется место для каждого. И совсем не важно, как ты учился в школе, у каждого есть возможность стать высококвалифицированным специалистом и найти себя!
2. Поначалу было немного страшно: новое место и люди, была неуверенность в том, что всё задуманное получится. Но все страхи и сомнения очень быстро рассеялись, учёба в нашем техникуме превзошла все мои ожидания! С первых дней я почувствовала себя частью одной большой и очень дружной семьи, где тебя во всём поддерживают, а техникум стал действительно вторым домом! У нас с ребятами есть отличная возможность работать в современных цифровых лабораториях на передовом оборудовании с преподавателями, которые имеют большой практический опыт. Важно, что к каждому студенту у них свой подход. А наши студенты имеют возможность проходить практику и получить трудоустройство на лучших предприятиях региона.
Большой восторг и в то же время чувство ответственности вызывает то, что мы в ходе обучения стали участниками масштабного федерального образовательного проекта «Профессионалитет» и от нас тоже зависит развитие образования и популяризация отрасли сельское хозяйство.
Мне нравится, что в техникуме комбинируют методы обучения, показывают нам специальности под разным углом, что есть возможность не только учиться, но и учить, ведь сейчас у нас проходит большая профориентационная работа не только со школьниками, но и с малышами из детского сада, и мы можем помочь ребятам сделать правильный, осознанный выбор.
3. На мой взгляд, самое интересное в моей профессии — возможность исследовать молочный продукт вплоть до каждой микрочастицы не только с помощью лабораторных методов исследования, но и с помощью оборудования. Ведь всегда интересно узнать и увидеть, что скрывается внутри продуктов, которые мы употребляем в пищу ежедневно!
Так что среди плюсов:
— Возможность улучшить качество выпускаемой продукции
— Выведение новых рецептур
— Востребованность профессии
— Возможность развития и карьерного роста
— Высокая заработная плата
Ну и о минусах немого: большая ответственность, возможен производственный травматизм, высокая нагрузка.
4. В нашей профессии важны не только профессиональные, но и личные качества. Считаю, что человек, работающий технологом, должен быть внимательным, усидчивым, пунктуальным, дисциплинированным, иметь навык работы в коллективе и, конечно же, желание постоянно совершенствовать свои знания и развиваться!
5. Раньше я больше работала с документами и готовила разную информацию о наших студентах, держала с ними связь с ними по тем или иным вопросам. Так, скажем, была связующим звеном между техникумом и «Зелёной Долиной». Сейчас занимаюсь популяризацией сельского хозяйства, Агропрофессионалитета, работаю в профориентационной команде на мобильном профориентационном офисе – автобусе. На нём мы совсем скоро будем ездить к ребятам из разных районов. Это даст им возможности попробовать себя в роли специалистов разных профессий, увидеть, как инновации повлияли на сельское хозяйство, и в дальнейшем сделать важнейший выбор — выбор будущей профессии!
6. В будущем хочу остаться работать в нашем техникуме, хочу и дальше учить ребят, стать для них наставником и прививать любовь к своей профессии! Всего за два года техникум стал для меня местом, которое очень многое изменило в моей жизни в лучшую сторону, именно здесь я получаю огромный опыт и большие возможности для развития, думаю уже не смогу расстаться с техникумом после выпуска. Поэтому хочу стать частью этой большой семьи, но уже в качестве преподавателя, и внести свой вклад не только в развитие техникума, но и каждого нашего студента!
Что касается будущего моей профессии, я уверена, что она будет развиваться довольно быстрыми темпами, и мы уже это видим, дальше — больше! Я думаю, сейчас отличное время, которое даёт нам возможности и стимул для развития своего качественного производства и выпуска абсолютно новой продукции, ну и, конечно же, разработки новых технологий для упрощения процессов производства с сохранением всех стандартов качества.
Елена Чернова, выпускница Белгородского педагогического колледжа, училась по специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение»
1. Мне интересно работать с документами: составлять, сортировать их, проделывать с ними какие‑то операции, мне это всегда нравилось и нравится. Всё это воссоединилось в специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение».
Мне всегда приятно возвращаться в колледж, где я встречаюсь со своими преподавателями. Преподаватели Белгородского педагогического колледжа помогли мне быть более уверенной в себе и своих способностях, дали мне профессиональные знания и навыки в будущей профессии. Были развеяны страхи и неуверенность в познании нового.
2. На мой взгляд, в профессии самое интересное – это извлекать из документов значимую информацию, как для истории своей страны, так и для конкретных граждан.
Основное преимущество профессии документоведа – это её универсальность и востребованность. Без документооборота не существует ни одна государственная организация или коммерческая компания. Сегодня документоведение переживает второе рождение. Кроме бумажного документооборота, сегодня в жизнь вошёл электронный документооборот, который обеспечивает процесс обмена документами в цифровой форме с помощью различных систем. Работа с документами внутри организации является её фундаментом, так как каждый процесс закрепляется в документах.
Среди минусов можно отметить однотипность работы и высокий уровень ответственности.
3. Грамотный делопроизводитель должен обладать такими качествами, как коммуникабельность, исполнительность, усидчивость, грамотность и умение работать в режиме многозадачности. А одно из самых главных качеств — внимательность при работе с документами.
4. Роль делопроизводителя заключается в том, чтобы помогать людям составлять документы, поддерживать документооборот организации.
5. У этой профессии большое будущее, так как от организации делопроизводства зависят оперативность, надёжность, экономичность управленческого труда, культура работы, возможность использования в будущем информации, зафиксированной в документах. С давних времён дошли до нас различные виды документов, с помощью которых мы имеем возможность узнать историю своей страны.
Выбор профессии – это второе рождение человека. От того, насколько правильно выбрана профессия, зависит многое в нашей жизни: наши успехи и неудачи, карьера, материальное и социальное положение, наше внутреннее состояние души, наша судьба.
Я надеюсь, что многие люди заинтересуются этой профессией и в ближайшее время появятся будущие профессионалы в этом деле.
Александр Бирюков, студент Белгородского индустриального колледжа, учится по специальности «Инфокоммуникационные сети и системы связи»
1. Предпосылки выбрать именно эту специальности были ещё с детства: где семья строила дом, там мне объясняли, почему стенка имеет такую длину, а крыша такой угол; где с друзьями упражнялись на турниках, — находили, что с такой‑то длиной амплитуды и таким‑то угол легче выполнить элемент. Да и семья у меня сплошь математическая, включая поколение «пра». И вот в седьмом классе, в 13 лет, я попал в школьный кружок программирования, где имел начальный рейтинг снизу, — ну, если все выполняли пару задачек за часок, то я стабильно два – четыре часа… Просто «втыкал» и, ничего не решая, уходил домой. Пробыв в нём полгода, ушёл, так и ничему не научившись, при этом преподаватель старался вложить в меня знания и умения. На следующий год я начал самостоятельно самостоятельное изучать языки программирования, и довольно успешно, поделал «игрушки» на PyGame и WinForm. Первые такие игропроекты дали мне ориентир на будущую мою профессию — программист. Так что вывод такой, что профессию я не выбирал, а плавно к ней подступал.
2. От колледжа я не ждал что‑то сверхвозможного. Что сбылось в моём колледже для меня — это участие в соревнования World Skill и Volga It. Это дало мне новые знакомства с молодыми разработчиками и пополнение моего резюме. Расстроила только одна вещь — конец предметов «Операционные системы» и «Системное программирование» после четвёртого семестра. По моему мнению, это фундаментальные знания для каждого программиста.
3. Плюсы моей профессии, в том, что, нет тяжелого физического труда, а есть работа в команде, каждый раз уникальные задачи. К минусам: иногда за уникальностью задачи скрывается непредсказуемое количество времени на, неё потраченное, ну и сидячий образ жизни…
4. Обязательно нужно обладать абстрактно-математическим мышлением, умением описывать объекты реального мира теми данными, которые понадобятся в задаче; и, кончено, усидчивость и самодисциплина.
5. Моя профессия — Unity-программист, делаю игры. И, поскольку игры разные, в них жанр и механика разные, то интерес в том, что каждый раз пишешь что‑то новое и непохожее на другое.
В мои обязанности входят: разработка кода игры, её тестирование, обсуждение процесса разработки игры. Моя текущая цель — научиться анализировать такие платформы, как Я.Игры, Плеймаркет и т.д, для будущего распространения на них своих игр.
6. Как и во многих других профессиях, в нашей идёт автоматизирование рутинных задач, которое позволит человеку выделять больше времени на самые интересные задачи проекта. Также, в моей профессии, разработать игру одному стало легче, так как появляются технологии, рисующие изображения и пишущие музыку и сценарии за человека.
Сергей Лукьянов, студент Белгородского политехнического колледжа, учится по специальности «Техническая эксплуатация подъёмно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования»
1. Меня ещё с детства папа и дедушка брали с собой копаться в машинах. Возможно, я им скорее мешал, чем, помогал, но так они привили мне любовь к машинам. А когда стал вопрос о выборе будущей профессии, то я, не задумываясь, выбрал эту отрасль. После девятого класса начал подбирать колледж. Выбор пал на белгородские политехнический и машиностроительный колледжи, я побывал в обоих и мне больше понравился политехнический. Особенно специальность «Техническая эксплуатация подъёмно-транспортных и строительных машин». Так получилось, что у моего папы такая же специальность, но инженерная. Так что после этого выбор мой был очевиден.
На одной из практик я попал на предприятие, где себя зарекомендовал как подающий надежды молодой специалист. И потом мне предложили место на предприятии. Да, пока на самой начальной должности — слесарем — но у меня есть хорошие возможности набраться опыта изучить что‑то новое и занять более высокую должность.
2. Когда я поступал, ожиданий как таковых, не было. Всё же тогда мои знания ограничивались знанием поверхностного устройства отцовского автомобиля.
3. По моему мнению, в моей профессии самое интересное — это как раз применение технических знаний на практике. Наверное, в каждой профессии есть плюсы и минусы. Но вот когда меня спросили о плюсах и минусах в моей специальности, я как‑то опешил. Когда долго находишься в одной сфере деятельности, наверное, минусы как‑то теряются. Человек постепенно ко всему привыкает и приспосабливается. Но они все же есть: это, к примеру, довольно тяжёлая работа, она требует неплохой выдержки и готовности проводить целые дни на ногах. Ну и ключевой минус для меня как для любителя подольше поспать — на многих предприятиях рабочий день начинается с 7 утра, так что приходится довольно рано вставать, чтобы успеть вовремя. Ну а плюсы — то всё то же самое движение. Ты постоянно в работе, что‑то ремонтируешь или изучаешь и за этим не замечаешь, как быстро проходит рабочее время.
4. По моему мнению человек, которых хочет связать свою жизнь с этой профессией, должен вмещать в себя множество качеств, из которых ключевые — это скрупулёзность и дотошность. Так как в любом механизме главное это внимание к деталям, и даже мелочи, которые кажутся не такими важными, порой играют главную роль во всём механизме.
5. Сейчас это в основном задания, которые мне даёт мой начальник, в процессе выполнения которых я набираюсь опыта и изучаю всё, так сказать, изнутри. Задания бывают самые разные, начиная от обычной уборки и заканчивая ремонтом или восстановлением деталей агрегатов или машин целиком.
6. На самом деле я перед собой ставлю самые амбициозные цели. Хочу получить опыт и продолжить образование по своей специальности и впоследствии стать одним из начальников.
Полина Галуцких, студентка Белгородского индустриального колледжа, учится и работает по специальности «Страховое дело».
1. Эта профессия показалась мне очень интересной, увлекательной, серьёзной и приятной.
2. У меня не развеялись никакие ожидания, они все сбылись, всё было как раз так, как я и думала, представляла. Хорошие преподаватели, дружная группа, интересные занятия.
3. Самое интересное — это то, что каждый день ты узнаёшь что‑то новое, учишься, запоминаешь свои ошибки и растёшь как профессионал. Плюсы и минусы, конечно, для каждого разные, но в моём случае минус — это стресс, волнение. Моя работа достаточно серьёзная и иногда, а особенно вначале, я попадала в довольно стрессовые для себя ситуации, но перебарывала их и училась.
4. Главные качества работников страховых компаний — ответственность, серьёзный подход к своей работе, хорошая память, коммуникабельность.
5. В мои обязанности входят: мониторинг очередных платежей по договорам страхования, контроль задолженности агента, приём заявлений на расторжение договора, потоковое сканирование оформленных договоров страхования, оформление и выдача электронной цифровой подписи агентам филиала.
6. Моя цель — развиваться как специалист. Как можно большему учиться, постоянно изучать новое и быть профессионалом в своем деле. Думаю, что в будущем моя профессия останется такой же актуальной, востребованной и интересной обществу.
