Как играть с ребёнком зимой

Зачастую у взрослых не хватает времени на игры с ребёнком. А ведь прогулки и упражнения для детей с участием родителей помогут решить проблемы эмоциональных отношений между вами и ребёнком, подарят радость от совместной деятельности.

Хорошо, если ребёнок зимой находится и играет на свежем воздухе до четырех-пяти часов в день. Нужно постепенно приучать малыша выходить на улицу в любую погоду, даже при температуре воздуха 10 ℃. Однако продолжительность прогулки в таком случае сокращается до 40–60 минут. Всё зависит от самочувствия ребёнка, степени его закалённости, подвижности, от того, как он переносит мороз, ветер, влажность воздуха.

Какие детские зимние игры выбрать?

В первую очередь, для развития ребенка важны те детские игры, которые исходят из его собственной инициативы: то есть те игры, сюжет которых он выдумывает сам — сюжетно-ролевые или режиссёрские. Именно в них в наибольшей степени происходит общее развитие ребёнка.

Однако возникают эти игры не на пустом месте. Любые другие игры, инициатором в которых выступает взрослый, также в итоге способствуют развитию самодеятельной игры. Поэтому важно, чтобы ребёнок владел игровой культурой во всём её многообразии.

Сюжетно-отобразительные игры в раннем и младшем дошкольном возрасте. В них ребёнок повторяет то, что видит вокруг. А также самодеятельные сюжетные игры, в которых ребёнок обращается к сюжетам, которые интересны ему, придумывает их сам. К старшему дошкольному возрасту сюда добавляются разнообразные игры с правилами. Но не следует игнорировать и такие виды игр, как досуговые, подвижные, народные игры, игры-эксперименты.

Правила детских игр:

• Детская игра должна приносить радость и ребенку и взрослому.
• Заинтересовывайте ребенка игрой, но не заставляйте его играть.
• Все задания дети должны выполнять самостоятельно.
• Обязательно начинайте с посильных задач.
• Воспитывайте бережливое отношение к играм.
• Для самых маленьких оживляйте игру сказкой или рассказом.
• Создавайте в игре непринуждённую обстановку. Не сдерживайте трудовую активность ребёнка.
• Устраивайте соревнования с другими детьми и взрослыми.
• Увлечения детей проходят «волнами», поэтому, когда у ребенка остывает интерес к игре, «забывайте» о ней на месяц-два, а потом пусть малыш «случайно» вспомнит о ней.