Благодаря необычным техникам рисование у детей старшего дошкольного возраста развивается не только видение и понимание прекрасного, но и фантазия, ловкость, изобретательность и моторика. Такие занятия стимулируют положительную мотивацию, способствуют выражению индивидуальности ребёнка. Комбинирование различных техник побуждает воспитанника думать, самостоятельно выбирать подходящие приёмы для создания уникальных и более выразительных произведений. Изображая нетрадиционно, дети точно знают, что их творческая работа обязательно получится, ведь здесь нет ошибок.
Для необычных техник мы используем самодельные инструменты, природные и бытовые материалы. Детям интересно, потому что для них хорошо знакомые бытовые предметы раскрываются в качестве оригинальных художественных материалов.
Стоит отметить, что перед тем как приступить к изучению нетрадиционных техник рисования, педагог даёт детям азы обращения с карандашами, мелками, акварельными красками, кисточками. Только после освоения классических техник рисования, необходимо приступать к нетрадиционным.
Алгоритм выполнения рисунка в технике монотипия прост:
- Нарисуйте простым карандашом эскиз рисунка, а затем вложите его в файл. Важно: уголки файла и эскиза рисунка должны совпадать для точного переноса изображения.
- Подготовьте файл, для этого слегка смочите файл водой, применяя кисть;
- Быстро нанесите акварельные краски или гуашь на файл, чтобы они не высохли до момента переноса отпечатка. Важно работать аккуратно, но быстро, чтобы сохранить насыщенность цветов;
- Для переноса отпечатка – наложите на файл чистый лист бумаги и аккуратно разгладьте его, чтобы получить оттиск;
- После получения отпечатка можно добавить дополнительные детали или эффекты, такие как штриховка, точки или линии, чтобы сделать изображение более интересным и выразительным.
Татьяна Никитина, педагог дополнительного образования Детско-юношеского центра Прохоровского округа
