Можно достичь многого, если верить в свои силы

Я счастливый человек, потому что много лет назад выбрала самую гуманную и созидательную профессию – профессию педагога – и состоялась в ней. Но при этом я ещё и очень активный человек, не боящийся пробовать что‑то новое, что предлагает нам стремительно меняющийся мир.

Как заместитель директора школы с 17-летним стажем, я всегда искала и находила различные способы для совершенствования своих навыков. Именно поэтому не осталась равнодушной к новой возможности, которую предлагает экспертная деятельность.
 

Заместитель директора школы Наталья Костенко / Фото: официальный сайт школы с. Русская Халань Чернянского района

Быть экспертом по федеральному государственному контролю (надзору) в сфере образования – большая ответственность. И я это прекрасно понимаю. Ведь в представлении людей эксперт – это специалист, к чьему мнению можно и нужно прислушаться, это авторитетная личность, которая вызывает доверие. 

Безусловно, обращаясь к экспертной деятельности, понимаю, что необходимо быть очень компетентным человеком в экспертируемых вопросах. Кроме того, вижу это и как труд исследователя, владеющего экспертной методологией. Вполне оправдано при проведении экспертизы использовать определённые методики, но универсальных способов анализа образовательной деятельности пока ещё не придумано. Ввиду отсутствия пока ещё опыта экспертной деятельности мне вряд ли удастся опереться на свою интуицию и свой собственный профессиональный опыт. А это значит, что каждый сделанный вывод относительно того или иного направления экспертизы должен иметь чёткое обоснование. Только в этом случае будет обеспечена экспертная объективность.

Предполагаю, что для качественной работы эксперта пригодится умение привлекать веские аргументы для отстаивания своих суждений, но не менее ценно уметь слышать мнения других людей, а при необходимости корректировать своё собственное. Эти навыки пригодятся также и для противостояния массовым, устоявшимся взглядам на определённые проблемы в системе образования. 

Обращаясь к собственным переживаниям, хочу отметить, что изнутри, к сожалению, пробивает себе дорогу наружу росток страха перед таким фактором, как подражание более опытным экспертам. Психологически это вызывает опасение потерять возможность остаться независимым экспертом. Но учиться у своих коллег считаю жизненно необходимым, и это обязательно будет на пользу: и добрый совет, и конструктивное замечание.

В новой для себя экспертной деятельности хотелось бы обрести и особую нравственную мудрость, основанную на объективной оценке, нацеленную на предотвращение ошибок и поддержку всего созидающего и прогрессивного. Людям свойственно ошибаться, и потому для себя считаю необходимым помнить слова великого политика и общественного деятеля Уинстона Черчилля: 

«…ничто не может заменить великодушного и понимающего взгляда на человеческую ситуацию».

Желая стать хорошим экспертом, я готова вкладывать усилия в освоение новых методов и стратегий управления образованием, изучать содержание законодательных актов, регламентирующих образовательную деятельность, чтобы идти в ногу со временем и успешно справляться с вызовами, которые могут возникнуть. 

А для себя я уже давно вывела некую формулу успеха. Можно достичь многого, если верить в свои силы. Именно этого я желаю всем экспертам, начинающим свой путь в новой для себя сфере деятельности.

Наталья Костенко, заместитель директора школы с. Русская Халань Чернянского района