В нашем селе живут трудолюбивые и достойные люди. И всё же, выбирая собеседника для интервью, я сразу подумал о бывшем директоре школы, в которой я учусь, – о Василии Савельевиче Подерягине.
Фото из личного архива Василия Подерягина
Чем мне интересен этот человек? Василий Савельевич — народный учитель СССР, лауреат премии имени Н.К. Крупской, отличник народного просвещения, один из лучших школьных директоров России. А ещё замечательный педагог, добрый, отзывчивый и открытый человек с тонким чувством юмора.
Фото с сайта Белгородского государственного историко-краеведческого музея
Мне захотелось узнать, почему он выбрал профессию педагога и что значит для него школа. Я попросил его ответить на несколько вопросов.
— Василий Савельевич, вы выбрали профессию учителя, а в детстве кем мечтали стать?
— В детстве я мечтал стать артистом, но уже в 9-10 классах решил стать учителем. Учился я хорошо, увлекался историей и литературой, школу закончил с серебряной медалью. Мои учителя посоветовали выбрать педагогическую профессию, а примером для меня стал Василий Андреевич Попов, который тогда возглавлял нашу школу.
— Думали ли вы, что когда-нибудь станете директором родной школы?
— Нет, не думал, так как мечтал учить детей. Я очень люблю работать с детьми: всегда видишь перед собой их глаза, слышишь их мысли. Живое общение доставляет огромное удовольствие, но это и огромный труд, ведь к каждому ребёнку нужен особый подход. А директорские заботы больше связаны с хозяйственной и организаторской деятельностью.
— Вы руководили большим коллективом педагогов более 35 лет, вели уроки, встречались с родителями, принимали участие в экспериментах, работали в поле. Как вы всё успевали?
— Приходилось успевать. Для этого необходимо планировать свои дела и выполнять их точно в срок. Тот, кто рационально использует свое время, успевает всё.
— Каковы были директорские заботы в то время, когда вы начинали работать?
— Забот, конечно, у директора всегда хватало, но самое главное — сделать школу одной из передовых. Когда я стал руководителем, моя мечта была сплотить учителей, родителей и детей, чтобы школа стала одной семьёй. В то время была для сельских школ особая форма деятельности — учебно-воспитательные комплексы. И мы создали такие условия для развития учащихся. Наши дети стали занимать призовые места в районе, области, принимать участие и во всероссийских конкурсах. Необходимы были хозяйственные постройки: гараж, тир. Всё это мы построили своими силами.
— А в приоритетах директора школы есть какие-то изменения? Что важно сегодня?
— Я считаю, что важным было и есть – качество знаний школьников.
— Говорят, что нынешнее поколение детей «трудное». Согласны ли вы с этим?
— Поколение детей во все времена, начиная с Древней Греции и до сегодняшнего дня всегда трудное, так как молодёжь привносит в жизнь что-то новое, непривычное.
— А каким было ваше поколение? Что интересного запомнилось вам из школьных лет?
— Наше поколение хотело учиться, потому что мы жили после войны: голодные, холодные, разутые. Наверное, это была другая страна, страна детства. В ней были другие идеалы, хотя жизненные ценности нашего народа всегда соответствовали христианской морали. А вот самое яркое воспоминание – это поездка в «Артек».
— Если бы вы не были директором, то в какой ещё области могли бы реализоваться?
— Если бы я не был директором, то, наверное, я бы наиболее полно смог себя раскрыть как учитель истории.
— Ваше жизненное кредо?
— Не останавливаться на достигнутом, всё время идти вперёд.
— Василий Савельевич, спасибо вам за интервью. Я желаю вам крепкого здоровья, неиссякаемой энергии и долгих лет жизни!
Интервью закончилось, а я подумал: «Как же все-таки здорово, что такие замечательные люди, как Василий Савельевич, живут среди нас»!
