«А у нас – хоккейный класс!» –

Звон коньков и грохот клюшек

«Играем по пятёркам! Сами договаривайтесь, кто в защите, кто в нападении. Две передачи – только потом забивать!» – командует Арсений Игоревич.

Игра начинается. Азартные возгласы юных хоккеистов, удары клюшек по льду и звон коньков сливаются в общий гул и улетают к потолку дворца спорта «Кристалл». Лёд в прямом смысле кипит от эмоций игроков.

«Арсений Игоревич, а чего Саня не играет?» – спрашивает у тренера один из мальчишек.

«Потому что нервничает сильно, бьёт клюшкой об лёд. Я ему и сказал: иди, посиди на скамейке, успокойся. Вот ты же ему друг? Тогда объясни Сане, что так себя вести нельзя!» – объясняет Арсений Игоревич.

Двухчасовая хоккейная тренировка подходит к концу. Позади – скучная для мальчишек, но так необходимая для их физического развития работа в зале – общая физическая подготовка: упражнения на дыхание, растяжка, самомассаж и силовые. Потом – лёд: техническое катание без шайбы, с шайбой, передачи, индивидуальная тактика – игра в парах, тройках и, наконец, долгожданная командная.

Фото: Валерия Шатько

«Они на тренировки ходят, конечно, ради этой последней части. Просто кататься не интересно», – смеётся тренер.

«Мне шайбу больше всего нравится отбирать», – признаётся отдыхающий на скамейке запасных восьмилетний Костя.

На коньки он встал в неполных четыре года и говорит, что до сих пор на тренировки ходит с удовольствием.

Не пропускать лёд старается и его ровесник Матвей. У него самое любимое: отдать четыре передачи, а потом забить гол.

Тренер юных хоккеистов с улыбкой вспоминает время, когда он только начал с ними, тогда ещё дошколятами, заниматься.

«Тренировка час длилась, а я к ней 2,5 часа готовился. Их пока в кучку соберёшь… Поначалу чувствовал себя не тренером, а аниматором. Главным на первом этапе было влюбить ребёнка в хоккей. С маленькими детьми это возможно только через «пряники» – похвалы и поощрения. А сейчас, когда они стали взрослее, передо мной стоит уже более сложная задача – сделать их одержимыми хоккеем», – поясняет Арсений Игоревич.

Фото: Валерия Шатько

Дисциплина на «5+»

Сам Макаров – местный, губкинский, на коньки встал в шесть лет, в 2003 году – как только в городе открылась ледовая арена. «Заболел» хоккеем, успешно в него играл, закончил Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодёжи и туризма и вернулся в родной город, чтобы растить новую смену хоккеистов. И сразу же столкнулся с глобальной проблемой: пропуском воспитанниками тренировок без уважительных причин. Значит, нужно их поставить в такие условия, когда выбора идти или не идти просто не будет – решил тренер.

«Это первая причина, почему мы организовали спортивный класс. Эта идея пришла мне в голову сразу, как только начал ставить детей на коньки. Их нужно организованно забирать на тренировки и возить с тренировок в школу – так удобно и им, и родителям. Плюс при такой организации выше спортивные результаты. Ещё я ходил по детским садам и рассказывал детям о хоккее, даже на улице прохожим визитки раздавал и приглашал к нам. А потом пошёл в администрацию городского округа уже со списком детей, готовых пойти в спорткласс», – рассказывает Арсений Игоревич.

И предложение Макарова получило поддержку местных властей: в 2024 году на базе школы № 17 открыли уникальный – первый в городе – спортивный класс.

Фото: Валерия Шатько

«Классная мама» спортивного 2 «Б» Оксана Горбатых говорит: несмотря на то, что в классе учатся только мальчишки, проблем с дисциплиной нет!

Что касается учёбы, то она, по словам тренера, точно не страдает.

«Наоборот, спорт помогает: за счёт него дети более дисциплинированные, у них в голове больше порядка. Их даже в школе видно – наши второклассники выглядят уже как четвероклассники, и ведут себя взрослее. Если в школе у ребёнка что‑то не так – на тренировку не допускаешься: иди, учись!» – поясняет свой воспитательный подход Арсений Игоревич.

Есть и ещё одно небольшое отличие: на школьной форме учеников 2 «Б» красуются тематические нашивки «спортивный класс»!

Фото: Валерия Шатько

Тамара Акиньшина