У белгородцев – пять наград «Российской школьной весны»
Они участвовали в вокальном, инструментальном, танцевальном направлениях, направлении «КВН.Дети», а также представили региональную программу. Это лучшие ребята в своих направлениях, ведь Всероссийскому финалу предшествовали муниципальный и региональный этапы проекта.
В течение всего фестиваля творческие школьники России представили на оценку экспертному совету более 800 конкурсных работ. Экспертами фестиваля стали более 60 деятелей культуры и искусства Российской Федерации. Они оценивали ребят по 10 направлениям и специальным номинациям.
Фото: из архива «Движения Первых»
В копилке нашего региона – пять наград:
- Богдан Токарь – лауреат II степени в номинации «Эстрадное пение», зарубежная песня, соло.
- Кирилл Остриков – лауреат III степени в номинации «Академическое пение», соло.
- Анна Штыленко – лауреат III степени в номинации «Эстрадный танец», соло.
- Танцевальная мастерская «Драйв» – лауреат III степени в номинации «Эстрадный танец», малые составы.
Фото: из архива «Движения Первых»
И главный успех Белгородской области – региональная программа «Путь к себе» получила спецприз за экспериментальный подход. Тема программы, которая тронула жюри, – самоопределение.
«Это проживает каждый человек, часто не только в школьные/студенческие годы, а и в 30+ лет задается вопросом «кем я стану, когда вырасту?», поскольку не имел возможности остановиться: нужно срочно определиться, потом срочно готовиться, срочно учиться, срочно работать, срочно семью – и вот, тебе 40, ты устал», – рассказывает режиссёр программы Ксения Барышникова.
Фото: из архива «Движения Первых»
В программе должны участвовать все участники региональной делегации. И так как все ребята живут в разных муниципалитетах (Белгород, Строитель, Старый Оскол), большинство репетиций проходило онлайн.
«Мы чувствовали немалую ответственность, поскольку впервые за несколько лет участия в «Российской школьной весне», область подала заявку в направление «Региональная программа». Мы понимали, что конкуренция будет очень высокая, поэтому коллектив максимально сплотился в процессе подготовки. Когда я представила сценарий руководителю делегации Ольге Сергеевой и балетмейстерам Александре и Алексею Пекшиным, они очень легко его приняли. Каждый знал, как сможет профессионально раскрыть замысел своими инструментами. У нас не было разногласий в видении, мы подхватывали идеи друг друга и развивали. Наш настрой передался исполнителям: они очень быстро выучили текст, новые музыкальные композиции, легко сработались друг с другом. Мы хотели достучаться до каждого зрителя, предложить остановиться и ответить себе на вопрос: «какой я?», – делится опытом Ксения Барышникова.
«Мне очень понравилась атмосфера, которая была на фестивале. «Российская школьная весна» – это место, которое объединяет творческих, активных, креативных ребят, это невероятные эмоции! Приятно, что жюри оценили высоко моё выступление и нашу региональную программу. Обязательно буду участвовать в следующем году и покажу достойный результат», – поделился эмоциями Кирилл Остриков.
«Российская школьная весна» – это проект Правительства Ставропольского края, Движения Первых и Российского Союза Молодежи, который входит в Программу поддержки и развития молодёжного творчества «Студвесна» (Российская студенческая весна) и реализуется в рамках Национального проекта «Молодёжь и дети».