Пальчиковый театр в работе учителя-логопеда

Пальчиковый театр – это волшебный мир, в котором ребёнок радуется, играя, а играя, познаёт окружающий мир. С первых месяцев жизни вместе с колыбельными песенками, потешками и прибаутками ребёнок знакомится и с волшебным миром сказок.

Пальчиковый театр – это уникальная возможность расположить сказку на ладошке у ребёнка, в которой он сможет занять роль любого героя. Также это прекрасный материал для развития у детей воображения, мышления и речи. Пальчиковый театр способствует развитию мелкой моторики.

В ходе игр ребёнок повторяет движения взрослых, активизируют моторику рук. С помощью этого вырабатывается ловкость, умение управлять своими движениями, концентрировать внимание на одном виде деятельности. Пальчиковый театр незаменим для работы с детьми, имеющими речевые нарушения. 

В своей работе я активно использую пальчиковый театр, который обладает психокоррекционным и психотерапевтическим эффектом. Игры с маленькими героями позволяют стимулировать речевую активность, так как вся теплота, самобытность, яркость, вложенная автором в фигурку, вовлекает ребёнка в сказочный мир. Игра является для ребёнка естественным средством самовыражения. Пальчиковый театр – отличный помощник в общении с ребёнком! Пальчиковые куклы, «оживая» на пальце, не дадут ребёнку соскучиться. 

Уникальность пальчикового театра состоит ещё и в том, что это авторские творения ручной работы. Пальчиковые куклы, сделанные с душой, несут в себе творческую энергию, которая способна передаваться тому, кто держит их в руках. Так подарите детям сказку! Сделайте вместе с ними несколько кукольных театров – творите, играйте, развивайте!

Ирина Ганижановна Герасимова, учитель-логопед детского сада общеразвивающего вида № 1 «Ромашка» п. Прохоровка