Лучшая дидактическая игра
Проведение конкурса было включено в годовой план детского сада для реализации задачи по совершенствованию нравственно-патриотического воспитания детей как системное условие личностного развития ребёнка в социокультурном пространстве образовательного учреждения и семьи в условиях реализации ФГОС дошкольного образования.
Цель конкурса — поддержка творческих педагогов, активно участвующих в создании развивающей предметно-пространственной среды детского сада по этому направлению.
Фото: из архива детского сада общеразвивающего вида № 1 «Ромашка» п. Прохоровка
В задачи конкурса входили активизация работы педагогов по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников; выявление творчески работающих педагогов по созданию развивающих предметно-пространственной среды и условий, способствующих патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста. А также поддержка инициативных и творческих педагогов, рост их профессионального мастерства, пропаганда передового педагогического опыта по созданию развивающей среды, способствующей патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста.
В конкурсе участвовали все воспитатели дошкольных групп и инструктор по физическому воспитанию. Оценивали игры и пособия коллеги конкурсантов, присутствующие на презентации материалов педагогического мастерства. Оценки выставлялись по 18-бальной шкале (кроме своих игр и пособий). На конкурс было представлено 15 работ от 10 педагогов.
Фото: из архива детского сада общеразвивающего вида № 1 «Ромашка» п. Прохоровка
При подведении итогов учитывались эстетика оформления, соответствие содержания игр и пособий современным требованиям, развивающий и обучающий характер игр. Особое внимание уделялось новизне и творческим находкам педагогов, авторским играм, внедрению в известные игры элементов нового, вариативности, использованию разнообразного и нестандартного материала. Оценивались и оригинальность идей и исполнения дидактических материалов.
Тематика представленных игр была разнообразной: любовь к семье, приобщение к народной культуре, знакомство с народными промыслами, любовь к родному краю, малая Родина, 7 чудес России, военные профессии и т. д. Каждый педагог смог раскрыть свою индивидуальность.
Фото: из архива детского сада общеразвивающего вида № 1 «Ромашка» п. Прохоровка
По результатам смотра-конкурса были определены победители.
Первое место заняли инструктор по физической культуре Ольга Некрасова (она подготовила лэпбук-пособие с наполнением дидактических игр на тему «Спорт») и воспитатель 1-й младшей группы Ирина Логвинова с альбомом дидактических игр на липучках «Моя семья».
На втором месте — воспитатель подготовительной группы «А» Надежда Чеботарёва (лэпбук-пособие с наполнением дидактических игр «Семь чудес России»); воспитатели подготовительной группы «Б» Галина Овчарова и Марина Изотова (лэпбук-пособие с наполнением дидактических игр «Моя Россия»).
Третье место завоевала Марина Изотова со вторым проектом – дидактической игрой «Оденем куклу в национальный костюм»), а также воспитатель средней группы Елена Жилинкова (дидактическая игра «Наша родина – Россия»); воспитатель 2-й младшей группы Наталья Жданова (дидактическая игра «Предметы народного быта») и воспитатель 2-й младшей и средней групп Ольга Антол (лэпбук-пособие с наполнением дидактических игр «Моя Россия»).
Фото: из архива детского сада общеразвивающего вида № 1 «Ромашка» п. Прохоровка
Хочется выразить огромную благодарность всем педагогам, принявшим участие в конкурсе за труд, творчество и желание сделать неповторимое!
Ольга Пучкова, старший воспитатель детского сада общеразвивающего вида № 1 «Ромашка» п. Прохоровка