Для особенных детей

Новоалександровская школа может похвастаться интерактивными комплексами «Аква-студия» и «Песочная анимация», которые помогают педагогам в коррекционно-развивающей работе. Ведь психологическая коррекция тоже очень важна. А аква-анимация и песочная терапия, помогают детям с ОВЗ (да и не только) развивать воображение, внимание, вызывают положительные эмоции.

В школе № 2 поделились опытом работы с детьми, у которых есть речевые нарушения. Также в этой школе есть ресурсный класс для детей с расстройствами аутистического спектра. Под него и комнату психологической нагрузки выделили два кабинета.

«Сейчас у нас четыре ребёнка с РАС, три – первоклассника и один – в шестом классе, — поясняет директор школы Марина Волочаева. – За каждым ребёнком закреплён тьютор, у ребят индивидуальные учебные планы. Таким детям мы уделяем особое внимание».

К сожалению, с каждым годом детей с РАС становится больше – сейчас в районе их 15, а два года назад было восемь. Поэтому ресурсный класс — очень нужное дело, ведь все дети должны учиться, общаться, реализовывать свои способности и таланты. Оборудование закуплено на деньги гранта.

А среди особенных ребят талантов немало. Марина Викторовна ведёт нас к небольшой выставке пластилиновых работ. Машинки, Смешарики, герои мультфильмов высотой всего два-три сантиметра, с точно вылепленными мелкими деталями. Ну здорово вылеплены, правда!

Выставка работ Дмитрия Покусаева / Фото: Вадим Заблоцкий

«Это выставка нашего ученика Димы Покусаева. Ему 14 лет, он учится в ресурсном классе. Очень любит смотреть мультики, а потом лепит из пластилина героев мультфильмов. С ним ещё занимается педагог по ИЗО, эти занятия и помогли открыть у мальчика талант. Дима даже победил в региональном фестивале детского творческого для детей с РАС в номинации «Декоративно-прикладное творчество»! — радуется за мальчика директор.

Опубликовано в газете «Доброжелательная школа Белогорья», № 1 (13), 2021 г.