Очистим посёлок от мусора

Зачем этот проект

Проблема сбора и утилизации мусора является одной из старейших в истории человечества. Большие объёмы отходов производства и потребления оказывают отрицательное влияние на окружающую среду, состояние здоровья и условия жизни людей.

Проблема усугубляется производством материалов, которые с трудом разрушаются. В таком случае токсичные вещества накапливаются в земле, химический состав почв меняется, разрушается экосистема. Из почвы вредные вещества попадают в организмы животных и людей.

Для нашего посёлка проблема мусора, как и для многих других современных посёлков, городов и деревень, является одной из важных экологических проблем.

Отходы накапливаются на санкционированных свалках (мусорные полигоны) и несанкционированных (где попало). Каждый год количество и тех, и других увеличивается.

Мы, как потребители, должны задуматься над нашими отходами и начать бороться с ними, чтобы сделать наш посёлок чистым и красивым, улучшить в нём экологию. Для этого мы решили провести исследовательскую работу «Очистим посёлок от мусора».

Фото: Из личного архива Марии Филенко

Изучаем, наблюдая

Во время прогулок, экскурсий и повседневных наблюдений участники проекта изучали и анализировали экологическое состояние объектов ближайшего окружения (участка детского сада, двора, парка и т. д.), делали соответствующие выводы.

 Гуляя по парку, дети не только любовались деревьями, слушали пение птиц, собирали красивые листья, но и наблюдали не очень приятные картины – свалку мусора, грязный берег пруда, сломанные деревья. В зоне отдыха – поломанные скамейки, выжженная костром лужайка, разбитые бутылки.

Наблюдения, проведённые во время этих экскурсий, послужили основанием для бесед: «Что вы видели хорошее, а что не очень?», «Что вам понравилось, а что нет?». Были смоделированы проблемные ситуации «Кто здесь отдыхал?», «Как бы ты поступил?». Дети, высказывали свои предположения, что они могут сделать, чтобы посёлок, улица, двор были чистыми и ухоженными.

Мы очень любим свой посёлок и хотим, чтобы он был чистым.

В Ракитном вопросами мусора занимается служба ЖКХ. Совместно с предприятием «Благоустройство и озеленение» была организована экскурсия, где участники проекта смогли увидеть, как выгружают мусор из контейнеров и как его прессуют.

Сотрудник предприятия, Андрей Николаевич, рассказал нам о технике, об особенностях работы уборщиков мусора, об утилизации отходов. Подробно он остановился на ежедневной работе сотрудников «Спецавтохозяйства».

Интересно было узнать, что ежегодно один ракитянец производит примерно 2 куб. м отходов. В Ракитном проживает 12 тысяч человек. Значит ежегодно население нашего посёлка «обогащает» полигон на 24 тысячи куб. м отходов.

Помогая службе «Благоустройство и озеленение», ученики школ участвуют в субботниках, убирают территорию парка. Воспитанники нашего сада следят за чистотой территории детского сада и своих площадок. Однако проблема не разрешается, этого мало.

После экскурсии ребята решили, что они готовы относиться к переработке отходов серьёзно. Они хотели сортировать мусор по разным пакетам, чтобы облегчить его утилизацию.

Чтобы узнать, надо спросить

Нами был проведён социологический опрос среди жителей посёлка. Он показал, что:

38% жителей предпочитают выбрасывать мусор, не сортируя, так как нет для этого свободного времени,

32% – положительно относятся к сортировке мусора, но для этого нет специализированных контейнеров,

30% живущих в частных домах сортируют мусор: пищевые отходы используют для корма скота и для компостных ям, а пластиковую тару в хозяйственных целях.

Фото: Маргарита Гаврыш

На вопрос «Каким образом вы используете макулатуру (книги, журналы, газеты и прочие бумажные изделия)?» 76% опрошенных выбрасывают её на свалку, 18% – сжигают и только 6 % ответили, что художественную и учебную литературу отдают знакомым, или в библиотеку.

Как сохранить Землю, как очистить планету от мусора? Оказывается, это уже проблема не только ученых, взрослых людей, это дело каждого человека, даже каждого из нас.

Для наглядности мы решил узнать, сколько пластиковой тары выбрасывает каждая семья, какие товары в пластиковой упаковке приобретаются, используются и куда девается упаковка. Мы провели опрос сотрудников нашего детского сада. В анкетировании приняли участие 27 человек.

Фото: Из личного архива Марии Филенко

В результате мы выяснили, что семьи покупают продукты в пластиковой упаковке и в большинстве случаев упаковку выбрасывают, реже сжигают или используют в домашнем хозяйстве. Большинство жителей не хотят думать о проблемах мусора в поселке, участвуют в акциях по уборке мусора от случая к случаю. Много жителей, не задумываясь, выбрасывают мусор где попало.

В посёлке нет чёткой современной системы сбора и утилизации отходов. Жители мало осведомлены о современных методах сбора и утилизации мусора.

Познаём легко

Мы прочли много познавательной литературы. Ребята узнали о видах переработки мусора. Свои впечатления они отразили в рисунках.

В художественном творчестве с детьми мы использовали разные способы рисования. Совершенствовали умение правильно держать кисточку при рисовании, упражнялись в смешивании и разведении гуаши, расширяли представления о форме, размере и цвете.

Изготовили «Новогоднюю ёлочку» из кусочков цветной бумаги в технике аппликации. Так мы развивали наблюдательность, умение рисовать, передавать настроение, создавать изображение из небольших частей в пределах контура.

Фото: Из личного архива Марии Филенко

На протяжении всего проекта мы просмотрели иллюстрации, фотографии, видеофильмы о загрязнённых местах нашей планеты, о перерабатывающих заводах, о правилах поведения на природе. Например, документальные фильмы «Под властью мусора», «Самый важный фильм года об экологии планеты», «Куда уходит мусор», мультфильмы «Чебурашка и Крокодил Гена», отдельные сюжеты телепередачи «Спокойной ночи малыши», «Загадочная планета» .

С детьми мы беседовали о необходимости сохранения природы и способах сортировки мусора. Провели цикл наблюдений загрязнённости улиц и парка посёлка.

Прошли и все виды непосредственно образовательной деятельности, в том числе и игры. Например, игра «Что покупаем и как?». Дети разделились на две команды и отправились в магазин за продуктами. Участники первой команды взяли с собой коробки, пакеты, баночки для продуктов, а участники второй команды все продукты покупали в одноразовой упаковке. По возвращении домой участники второй команды распаковали продукты и выбросили упаковочные материалы. В результате их мусорное ведро было полным, в отличие от ведра первой команды.

Защита природы в наших руках

Цели непосредственно образовательной деятельности: привить навыки экологически грамотного поведения во время пребывания на водоёмах; научить любоваться природой, понимать необходимость бережного отношения к ней.

Если мы разделим мусор, то получим материалы, готовые к отправке на завод и превращению в новые полезные вещи. Для сортировки отходов используют специальные контейнеры. Мы решили сделать подобные в детском саду. Для этого мы взяли большие коробки, которые подписали: «Стекло», «Пластмасса», «Металл», «Бумага», «Пищевые отходы».

Фото: Из личного архива Марии Филенко

Также мы решили экономно использовать вещи и предметы. Например, писать и рисовать на двух сторонах листа, бережно относиться к игрушкам и книгам, делиться ими с друзьями. Это поможет уменьшить количество выбрасываемых вещей.

Ещё один вариант защиты природы мы назвали «Покупай с умом». Можно, собираясь в магазин, брать пакеты из дома, выбирать и покупать продукты длительного хранения без лишней упаковки.

Практически в каждом большом заведении, офисе или отдельном доме ежедневно выбрасывается большое количество бумаги. Если посчитать цифры по городу, то получается несколько тонн. Отслужившие свой срок изделия из бумаги и картона называются макулатурой. Её можно и нужно перерабатывать. Из макулатуры делают туалетную бумагу, упаковочную тару, газеты, эковату. 

На протяжении нескольких месяцев воспитанники и работники детского сада участвовали в акции по сбору макулатуры. В каждой группе стоит специальный короб для её сбора, куда можно положить любое бумажное изделие.

Фото: Маргарита Гаврыш

Целью сбора макулатуры является воспитание бережного отношения к природным ресурсам через рациональное использование бумаги, продвижение идей сбора и сдачи в переработку макулатуры и привлечение внимания к проблемам раздельного сбора отходов.

В саду ежемесячно вывешивается рейтинг групп-участников акции. За три месяца мы собрали 1 025 кг макулатуры, которую отправили на переработку в ООО «Белгородская экологическая компания». Это позволит сохранить от вырубки 11 деревьев, 1550 кВ/ч электроэнергии, 240 куб. м воды.

Сбор макулатуры не может полностью решить проблему вырубки лесов, но каждый может внести посильный вклад в сохранение природных богатств. Увеличение сбора и переработки макулатуры прямо пропорционально сбережению лесов, восстановлению и сохранению экосистемы, решению энергетических и экологических проблем. Развитие этого направления решает задачу рационального и бережного использования лесных ресурсов.

Воспитанники нашего сада приняли активное участие в благотворительной акции общественной организации «Святое Белогорье против детского рака» по сбору и сдаче на переработку пластиковых крышек. Идея в том, чтобы сдавать пластиковые крышки на переработку, а вырученные средства направлять на помощь детям с различными заболеваниями.

Фото: Из личного архива Марии Филенко

Идею благотворительной акции белгородские организаторы подсмотрели у испанцев. В 2011 году девочке по имени Айтана потребовалась дорогостоящая операция: ребёнок страдал от врождённого порока сердца. Родители обратились к неравнодушным землякам по местному телевидению. Помочь вызвалось предприятие по переработке пластика. Нужную сумму его владельцы готовы были предоставить за 200 тонн пластиковых крышек.

«Святое Белогорье против детского рака» договорилось с перерабатывающим заводом в Липецке. В рамках акции принимаются пластиковые крышки от бутылок с водой или коробок от сока любого объёма. Чтобы помочь одному ребёнку, требуется собрать примерно 400 тысяч крышек. В денежном эквиваленте это 20 тысяч рублей. Для кого‑то такая сумма – существенная поддержка.

Эти акции – наша первая помощь планете.

Чистый посёлок – забота каждого

Если мы хотим жить в чистом поселке и быть здоровыми, над проблемой мусора необходимо задуматься и взрослым, и детям. Для этого мы решили распространить листовки и буклеты «Чисто не там где не мусорят, а там где не сорят».

Фото: Из личного архива Марии Филенко

Воспитанники детского сада выпустили 43 листовки, 18 буклетов и две газеты. На листовках ребята изображали мусорные контейнеры, свалки, уборочные машины, людей, а рядом помещали надписи: «Чистый посёлок начинается с тебя», «Чистый посёлок – забота каждого», «Соблюдай чистоту», «Учите детей хорошим манерам». Были и листовки, в которых содержалась информация о мусоре, его вреде для человека, способах сортировки и утилизации отходов.

Прохожие с удовольствием принимали от детей красочные листовки и буклеты. Дети, вручая их, призывали взрослых не сорить и заботиться о чистоте посёлка.

Стенгазету мы разместили на информационном стенде, где в течение дня проходит большое количество людей. Первый результат мы получили уже в конце дня, когда родители, бабушки, дедушки, дяди и тёти, приходя в детский сад за детьми, радостно сообщали об увиденной стенгазете.

Мною была разработана и проведена консультация для родителей «В союзе с природой». На стенде размещены памятка «Чистый посёлок начни с себя» и рекомендации «По сортировке мусора в домашних условиях» для родителей.

Вторая жизнь старых вещей

Итогом проекта «Очистим посёлок от мусора» стала совместная продуктивная деятельность детей и родителей. Фантазия, творчество, аккуратность, использование нестандартных материалов – вот основные направления, от которых отталкивались участники проекта. 

Ребята вместе с родителями проявили фантазию и творчество и дали мусору вторую жизнь. Они поучаствовали в выставке «Мусорные фантазии», изготовили кормушки для птиц, а также нарисовали экологические плакаты на тему «Чтоб радость завтрашнего дня сумел ты ощутить, должна быть чистою Земля, и воздух чистым быть».

Первые ёлочки для выставки появились в течение недели. Они одиноко стояли в раздевальных комнатах. Но вскоре новые поделки начали прибывать нескончаемым потоком. Родители старались не жалея сил: ёлки из мишуры, бумаги, меха, веточек, конфет, печенья, макарон. Конкурентами им становились вязанные и сшитые ёлочки от мам рукодельниц. А ёлки в технике оригами удивляли глаз сложностью исполнения. 

По результатам конкурса жюри отобрало 20 лучших ёлок, которые набрали наибольшее количество голосов. Они использовались в украшении групповых комнат.

Со временем некоторые вещи становятся ненужными, и единственный способ от них избавиться – выбросить. Самое творческое решение проблемы – дать им вторую жизнь. Из вещей на выброс можно сделать игрушки, подарки, предметы для интерьера и даже одежду.

Фото: Из личного архива Марии Филенко

За нами будущее

За время проекта дети узнали откуда берётся мусор, каким он бывает, какой вид мусора самый опасный, для чего нужно сортировать мусор, как можно использовать предметы, которые попали в мусорную корзину и многое другое.

Дети и родители поняли, что нельзя мусорить бездумно. Считаю, что никто не остался равнодушным к проблеме сохранения посёлка в чистоте.

Подводя итог, хочется сказать: «Каждый из нас хочет жить на чистой планете, дышать чистым воздухом, купаться в чистой реке и любоваться природой, а не мусором. Добиться этого мы сможем все вместе. За нами будущее, чистое будущее!»